通过开展公共安全教育，培养学生的社会(安全责任感)，使学生逐步形成(安全意识)，掌握必要的安全行为的(知识和技能)，了解相关的(法律法规常识)，养成在日常生活和突发安全事件中(正确应对的习惯)，最大限度地(预防安全事故发生和减少)安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生(健康成长)。
中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。
