少儿英语的话，就不能向应试教育里那样死记硬背单词语法，这样会早早扼杀了孩子学习的兴趣。对于小孩子，我们应该首先进行兴趣培养，用他（她）感兴趣的方式进行引导学习，比如英文儿歌，常用日常对话之类…在他们接触英语的时候就养成主动学习的意识，为以后的学习做好铺垫。
怎样快速提高孩子英语呢？如何进行儿童英语教育？需要注意什么?
12岁前是语言发展的关键期，在学习母语的基础上，感受第二语言启蒙教育，无疑对少儿英语有益处的，但如何帮助提升少儿英语兴趣，学习感受第二语言，激发学习的兴趣，心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。幼儿期的儿童，由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。对孩子来说，少儿英语学习是新的认知点，父母更应考虑孩子情感上的需求，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们。例如《英华兰魔法少儿英语》这类产品是最合适不过的了，可以免费学习的。
少儿英语启蒙教育如何进行
主要是因为越来越多的孩子在学龄前便开始接触英语，并培养了良好的兴趣。但是，也有一些孩子产生了抵触情绪，为以后英语学习埋下阴影。早期教育至关重要。所以，家长应注意少儿英语启蒙教育的原则。小编也整理了一些关于如何进行少儿英语教育的几点建议：首先，兴趣是最好的老师。凡是符合儿童兴趣、爱好的知识，他们都愿意学习。因此，英语启蒙教育必须以诱导，启发求知欲为目的，而非强迫灌输知识；生活让语言学习灵动。凡是与儿童生活，生存有关的事物，他们都学得快。因此，英语启蒙教育应与他们的生活联系进行。家长要善于捕捉教育孩子的每个有利时机，及时启发诱导。其次，集体生活为英语学习锦上添花。凡是儿童能够模仿的行为，他们都喜欢模仿，因此须把儿童置于集体生活中，创造良好的学习氛围，让他们互教互学，互相促进，使少儿英语启蒙教育与趣味性紧密结合。 最后，良好的发音习惯让语言学习更美妙。始终注意“先入为主”原则，良好的发音一旦形成，就更能领略语言的魅力，从一开始就为孩子选择合适的教材及优秀的教师，绝对终身受益。
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