当前位置:首页 > 幼儿教育 > 正文

幼儿教师应具备哪些教育素质和行为规范

幼儿教师具有以下几个素质:
1、教师良好的心理素质还表现在自信、自尊方面。自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好幼儿教育工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
2、具有良好的举止形象,幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师的形象在他们眼中无比高大,是敬仰和崇拜的对象,老师是幼儿学习的榜样,每一句话、每一个举止都会给孩子留下深刻的印象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。如果幼儿教师不以身作则,那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。
3、具有扎实的文化知识,在幼儿的心目中教师什么都懂,所以幼儿教师的知识应该宽泛一些。教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能、技巧。

江西2020年小学开学时间是什么时候?

幼儿教师应具备哪些教育素质和行为规范

幼儿园游戏分为哪几类

相关文章:

求一篇幼师论文

大班科学《雨是什么》教案与反思

幼儿评语大班上学期月评?

2022幼师资格证报名官网?

论文:怎样做一个有爱的幼儿教师?

找、推荐济南幼儿培训

幼儿教师远程培训心得

美育的对学龄前幼儿有何影响?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。