美国的教育真的好吗？

美国教育是很失败的。

教育就是教书育人。只有使学生既掌握了科技知识，又学会了做人，做一个有爱心的人，一个有责任心的人，一个不危害社会的人，这才能算是成功的教育，也就是好的教育。这二个层面缺一不可。

我们先看第一个层面，不可否认，美国教育确实培养出了很多专家学者，在科技方面，美国在许多领城也走在世界前列。但这只是一个方面，何况这方面的进步，不能全归功于基础教育，它还与学生毕业进入社会后，国家、社会、企业等各方面科技创新激进机制有很大关系。

我们再看第二个层面。摆在我们面前的事实，可以说明美国的教育是失败的。不说别的，就说美国接二连三的枪击案。从2014至2018年，美国发生枪击案二十三万多起，击死近八万人。也就是说作案者起码有二十三万多人，按美国教育制度，案犯学历一定很高。就凭这一点，四五年间，学校输入社会的二十三万变态枪击杀人狂，杀死近八万人，你就是再怎么说美国教育好，又有谁能相信呢？

你家“神兽”在家认真学习吗？你有什么奇招“修理”他？

孩子不认真学习比较普遍，其实这与家长教育方法有关，按照正确的方法教育，孩子可以做到学习和玩两不耽误的，不过需要从小长时间的培养。

鼓励孩子认真学习的方法是制度鼓励法。和孩子从小立下规矩，回家立刻写作业，写完作业家长可以给额外的一些题，量不可太多，要是小学生就不要留额外的了，初中生少留一点就可以，特别是习惯还没养成的时候，不要留太多题，之后规定写完了就可以玩，家长绝对不要再强迫孩子学习了。这样做的目的是因为你要了解孩子的心理，很多孩子之所以有不认真学习的习惯是因为他知道即使把作业写完了家长也会给孩子额外的学习量，孩子看不到玩耍的希望，就会养成拖沓的习惯，久而久之，这个习惯就带到了学校的课堂之中，在学校听课他也不认真了，最后的结果是他对待学习这件事情就不认真了。我们要让孩子养成一个认真学习的好习惯，就得让孩子有玩儿的希望，那就需要家长定好规矩，学习的时间就必须学习，完成学习之后可以玩耍，家长绝不干扰。这样的话孩子心里有希望，他学习的时候自然就比原来认真的许多。

当这样的习惯初步养成的时候，下一步就是关注孩子学习的质量，家长可以检查孩子的作业，和他做好约定，作业的完成要有质量，质量好的话就可以玩，质量不好的话要重返工，慢慢的孩子的学习就会越来越专注，形成这样专注的习惯，他对待学习这件事情就认真的很多。

所以我回答这个问题的答案是修理孩子的方法是让孩子养成认真学习的习惯，习惯养成了，就不需要家长特别的修理。很多家长其实是在做错的事情，他们的不良的教育方法帮助孩子养成了不良的学习习惯，习惯的力量是非常大的，我们把心思用在如何去修理孩子上，不如花点心思去，如何让孩子养成一个好的学习习惯。