一般学校学前教育和特殊教育是独立的两个专业，归属于一个院这样。学前教育 特殊教育方向这样表述可能是把特殊教育划归为学前教育系下面的一个分支，比如学前教育 幼儿园课程方向这种意思。学前教育和特殊教育是联系较为紧密的两个专业，特殊儿童的教育也是学前教育研究的一个范畴，而学前特殊儿童教育也可以说是特殊教育的一种。特殊教育并不只针对有生理缺陷的儿童，是针对一个广范围的特殊儿童，包括超出和低于平均正常水平的儿童。
比如，？
学前儿童教育有哪些重要意义？
有的心理学家认为：如果把一个人长到十七岁时所达到的普通智力水平作为100％的话，那么，从出生到四岁就能获得50％的智力，从四岁到八岁又获得30％的智力，从八岁到十七岁只获得20％的智力
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