摘 要:教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”体育需要强调人们隶自参加体育锻炼，并成为日常生活中不可分割的内容。培养学生对体育的兴趣．爱好，并养成自主参加体育饭炼的习惯，是体育曩学成果的一个重要标志，而且在体育课堂教学中，培养学生良好的自主饭炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康地发展有着重要的意义。体育需要强调人们素自参加体育锻炼，并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育的兴趣、爱好，并成体育锻炼的习惯是体育曩学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好，和养成饭炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础，故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”，培养学生体育能力，而且应把体育和课外体育活动结合起来，强调培养学生对体育的兴趣，爱好，养成体育饭炼的习惯。
小学生要培养什么兴趣爱好
一个人的兴趣爱好是由每个人的性格特点及教育的环境等因素而决定的。一个小孩子的兴趣爱好有很多，如爱读书写字，唱歌跳舞，弹琴书画，小制作，打球运动，骑车等。然而每个孩子的爱好就受其性格及教育的引导而定，孩子爱什么你可培养他什么。
小学生如何培养孩子的兴趣爱好美篇
培养孩子学习兴趣要做到以下几点： 让孩子体会到学习是一件快乐的事情有。 孩子从出生开始，就对这个世界充满了好奇心，天生具有求知欲，对感兴趣的事都会刨根问底。因此，教师一定要充分利用孩子们的好奇心，尽可能帮他们解决所存在的问题，慢慢地引导他们去思考问题，当他们能够用自己的思维想通问题的时候，他们就能从中体会到求知的快乐。告诉孩子从最简单的做起，让他体会到成就感。 孩子中在学习中遇到了挫折，就很有可能产生挫折感。这是学习兴趣的大敌。如果问题不能及时解决，他们可能就会产生自我否定感，继而就会对学习失去了兴趣，就不愿意学习了。多多表扬和及时鼓励。 我们都知道，好孩子都是夸出来的。要让他们从鼓励和表扬中找到快乐，树立自信心。要知道，也许最初孩子在学习中找不到快乐，而是在家长或老师的鼓励和表扬中找到学习的快乐的。因此当他们在学习上取得了进步时，老师和家长应该及时给予肯定和鼓励。在学习中让孩子帮助孩子找方法和规律，增长学习能力。 我们都知道，学习是枯燥和乏味的。但如果我们能够帮助孩子们，或是鼓励他们自己找到学习的方法和规律，对他们来说就会有一种事半功倍的感觉。学习起来会变得轻松谢许多，进而也会喜爱上学习了。让孩子主动体会学习的快乐。 培养孩子通过自己的积极思考，独立地完成学习任务。因为只有经过自己的思考，才能真正理解、掌握所学的知识。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉到学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，但是，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断的突现出来。
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