有谁知道我国针对中小学生的教育培训机构是什么时候兴起的？产生原因是什么？

这个我来回答吧，我们现在的体制就是通过中高考选拔人才，然后进去大学再去工作，而对应的还有相关的考试比如公务员会计师等等，那家长就需要孩子出类拔萃，比别人强，择校就出来了，对应的就会有补课了，因为有这样的选吧机制对应就会有这样的课外培训，国家在调控这些，

从另外一个角度看，学生学习的路径在多样，我们可以随时随地随时找名师在线学习，这也是好的地方，

国家在调控多元评价，家长在寻找多远途径，社会在培养不同类人才，总之用发展来解决问题就对了！这种培训、教育会持续有的

中小学教育真正需要什么？

当把每一个学生，真的当成自己的孩子来看，真正的需要，我觉得应该是下列：

第一，两个健康：心理健康、身体健康。

我把心理健康放在第一位。很重要。经受得了挫折，胜利了不骄傲，失败了不气馁。懂得感恩，懂得尊重人，能正确对待社会上的不良现象和不良思潮。甚至有点铜豌豆精神，打不垮，积极上进，不怕打击，不走极端，跌倒了能自己爬起来。

身体健康排在第二。哪怕你学习不好，要健健康康的，能跑，能跳，能提，能抬，参加体育锻炼成为习惯，参加劳动成为荣耀。精神上文明，体魄上强健。

第二，全面发展：德智体美劳，全面发展，不偏科。

毕竟是中小学阶段，是打基础的学段，所以要各科齐头并进，全面发展，不偏科。可以不优秀，但要均衡发展。偏科，就死瘸腿，那就走不快。大学，才能专科。不仅智育要好。道德是立身之本，让善良作为人生的通行证，哪怕以后吃点小亏，但不会吃大亏。美的教育，也要加强，可以享受生命。劳动是真光荣，也是一种真美丽。美甲的手怎能干活？脂粉堆出的脸怎能耐得住劳动中的流汗？中小学，是小荷初露，天然雕饰才最美。

第三，学礼以立：不学礼，无以立。

要学礼仪，孔子说：不学礼，无以立。人类文明发展到今天，物质财富日益丰厚。人的自身发展要跟上。男要有绅士风度，女要有淑女风范。政治课，道德与法制课，不可泛泛说教，要让中小学孩子真的明礼仪。这是现代社会的必须。

第四，素质与考试：不矛盾，不对立。

我们常常将素质教育和考试对立起来，那是错的。素质教育不是不考试，也不是音体美，不是唱歌跳舞，不是绘画演讲，把语文数学考好，也是素质。回家后，帮妈妈洗碗，也是素质。农村的孩子放羊、喂猪也是素质，素质教育岂能就是书法、绘画、唱歌、跳舞呢？知书达理，就是一种大素质。要知书，就要好好学习各科知识，而检测各科知识的水平如何，就是要考试。