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不同性格类型应该有不同方法。比如好强型的，要让他体会胜利有快乐。再如玩乐型，要打出花样让其痴迷。
羽毛球教学要求(从学生基础,兴趣,能力)
第一，增加理论学习比例，系统的学习理论，结合实践实践更好的学习。 第二，适当应用多媒体，多媒体作为一项新的学习工具，应该被利用，同时，它更具有直观性，利于同学们学习。 第三，增加投资，在现有的基础上更加重视体育投资，扩建羽毛球场...6949
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