父母首先要在思想上抛弃然，不能在户口本上写本处。这个故乡可以说是安孩子的头。这里的故乡对孩子们来说是一个比较抽象的概念。从初植到认知都需要父母的指导和陪伴。毕竟对故乡的感情堆积起来，父母和孩子的出发点是不同的。基本识别。掌握孩子们一般喜欢听故事的特点，父母应该给孩子们讲故乡的故事。比如强调场面的重要性和父母小时候的故事。与故乡相关的人文历史、地理常识方面的典故、父母心中关于故乡的故事等。唠嗑中发生在故乡的趣事，发生的新变化，有意识地给孩子留下提问的空间，激发了对故乡的兴趣。
相信每个人的故乡不管多少都会有当地特产的好吃的。要根据孩子的身心发展和认知结构的特点，通过最普通和日常的食物来认识和理解家乡。每当故乡的食物回家，父母都会不由自主地吃一顿愉快的饭，本身就是教孩子一种言传身教。当然，如果父母能吃到这些食物，他们会得到更好的结果。不久前，在给儿子播放了关于家乡零食的视频后，没想到引起了儿子的极大兴趣，不时喃喃自语，说有机会回老家一定要去吃一顿饭。介绍当地风貌的专题电影、纪录片、画面制作优秀，配音音乐好听。
父母们努力寻找适合孩子们看的视频资料，找到在家播放的机会。无意中在电视节目上看家乡电影，惊喜的影响应该更深。通过网络即时通讯软件，可以发送家乡的小视频或与家乡的亲戚视频聊天，这些信息都可以很好地进入感情。不要让孩子单纯地观看。和看别的地方的专题片没什么两样。父母应该积极参与，并相应地配合解说，让孩子们知道家乡的与众不同。
乡音是家乡的土语，是家乡人的母语。河智张的诗《回乡偶书》中香音没有改变络腮胡子，头发染发膏还留有香音，可见香音对每个人的影响有多大。必要时，需要教孩子们几句家乡话，尤其是听起来有趣或发音有趣的时候，这样的话很容易让孩子们记住。在家偶尔和孩子们说几句乡音对话也是一件有趣的事情。当然，反映家乡的歌曲、地方戏曲等文艺形式也是教育孩子的好素材。《鸿雁》一首歌唱的时候，会自觉地想起那片草原的情绪。我的故乡，住在这个村子里。啊，两个人调转小调，黑色大地的笑声似乎在耳边萦绕。离开家乡你如何增强孩子的家乡缘分？
带孩子亲身体验切实感受家乡，特别是春节等重要节日，回故乡过年，感受浓浓的年味，这是亲子教育的高潮和光彩。相信所有家长，带孩子回故乡，必须是称职的好导游，一定会有没完没了、没完没了的话题。这部分由爸爸妈妈自己解释。在这里，我们只谈论父母带孩子回故乡时需要注意的几个问题。孩子们从小生活环境和家乡就不同。例如南北差异、城乡差异等。父母要提前考虑，做好生活各方面的准备，为孩子做好心理铺垫，避免日常生活的不便，影响家乡线的效果。
家乡的风俗习惯也可以提前预习孩子们。旅行安全是首要任务。为了赶上长途旅行、春运高峰、人身安全、饮食安全、行路安全等，父母要做好充分的准备，提前设计日程，准备旅行用品，特别是常备药。回老家的话，父母能见到亲戚和老朋友，参加各种聚会也是必然的。要提前安排好孩子的生活，尽可能保持正常的休息。在保证安全的前提下，让孩子们和家乡的孩子们疯狂玩耍。
首先家长一定要以身作则，言之深交，给孩子树立一个良好的榜样。平时要多给孩子看一些家乡的图片，而且要经常带孩子环游世界。这样就可以培养好孩子的乡土情怀了。因为每个小孩子的心思都是非常细腻的。