数学学好的关键在于培养数学思维，掌握大量数学方法，最后产生数学思想。数学在实际生活中可以渗透到方方面面，生活离不开数学，生产离不开，科研离不开。好的思维习惯必须从小培养，从小形成的习惯可以持续一生。如何培养对于多数家长是个难题，可能好多家长本身数学就不是很理想。但是这没有关系，孩子各种生活习惯都是受到家长潜移默化地影响，所以家长的一言一行对孩子非常重要，家长平时不骂人，孩子就不会说脏话，这个大家都知道。
我们每个家长在孩子面前说话前尽可能做到深思熟虑，不乱放炮，做到有理有据，合乎逻辑，这并不困难，但是能不能坚持就不好说了。做事前一定要三思而后行，尽可能把事情分析得面面俱到，这些在孩子面前做到，势必会影响孩子的行为习惯，思考习惯。锻炼孩子能够静下心来想一些简单的问题，让孩子自己去做一些简单的选择，并且让孩子说出他选择的依据。
有了上面的基础，到了孩子三周岁后，开始接触一些儿童智力游戏，练习孩子简单的的图像逻辑，简单的数字逻辑，简单的语言逻辑。学习这些比单独的运算能力培养强的多。当然这些有的家长可能做不到，那就去高等级的幼儿园。最好是家长去做，尤其是母亲要是能够做到，那是最好的。
很多人对奥数班口诛笔伐，极尽诋毁。我不这样认为，其实奥数对于稍微有点数学天赋的孩子来说绝对是如虎添翼，只可惜很多家长没有事先给孩子定好位置，后来没有达到预期，怪罪到了学习奥数。不是奥数的错，是孩子小时候你没有打好智力开发的底子。但是奥数班很多，家长必须会选择，选什么？当然是讲课的老师，老师必须要有一定的能力，他本身必须精通，这方面需要家长多打听。
一定要告诉孩子学习数学的好处，提高孩子的学习兴趣，并且要和孩子玩一些关于数学的游戏，玩数数游戏，在积木中参杂一些数学知识。
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