你如何看待儿童教育行业，发展空间是怎样的？

市场迎来了红利期，看谁能抓住。现在越来越多的投资企业家把目光投向了幼儿教育。纵观中国目前的市场，幼儿教育和互联网行业最为火热。幼儿教育市场也被称为永恒的朝阳产业，未来将会有一个黄金发展期。随着每年不少于2000万婴幼儿对早教的需求，国内早教市场势必持续火热。

2018年《中国早教蓝皮书》数据显示，目前一线城市占全国15.1%，而北上广深人口仅占全国总人口的5%左右。这意味着一线城市的人均早教中心数量是全国平均水平的3倍，而二、三、四线城市的早教中心数量巨大。可见，中国二、三、四线城市的早期教育市场发展潜力巨大。“不让孩子输在起跑线上”成为了越来越多的80后、90后家长的心愿，希望孩子能够健康快乐地成长，所以做早教一定是一个不错的选择。

那么，我们能做些什么来让我们赚更多的钱和财富呢？对于很多人来说，对早期教育管理有一定的要求。如果不了解行业，具体的课程和教学，怎么招生，怎么教老师等等。开展这项工作很困难。但加盟可以有效解决这些问题。加盟早教中心，品牌选择非常重要，大品牌的影响力在任何行业都不容忽视。开早教中心如何赚钱：选品牌很重要。大品牌之所以大，是因为它是在激烈的市场竞争中保存和发展起来的。它在人民中享有良好的声誉和信誉。

比如提到海尔，大家都知道海尔的冰箱首屈一指，在人们心目中也是拔尖的。所以选择一个好的加盟品牌可以给大家一种信任感。以萧雅洱海健身俱乐部为例。以引导家长为中心，有别于传统的育儿游泳。取而代之的是由水教育老师和游泳教练带领孩子下水游泳的方式进行教学，重点是引导孩子，强调孩子的独立性。

K12校外教育迎来高速发展

根据弗若斯特沙利文报告，中国K12校外教育科技服务市场的总市场规模由2016年的208亿元增加至2020年的1456亿元，复合年增长率为62.7%。预计将于2025年的总市场规模进一步增加至6782亿元，自2020年至2025年复合年增长率为36.0%。

中国教育经费投入增加

教育作为有关国计民生的重大公共性事业，关系着国家中长期的发展方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，2020年要实现教育财政性经费支出占国内生产总值4%的目标，2012年已经提前达到该水平，可见国家对教育产业发展的重视。国家层面对教育的高度重视将推动学习机行业快速发展。

2019年国家财政性教育经费支出首次突破4万亿元，年均增长8.2%;占GDP比例为4.04%，连续第八年保持在4%以上。同时，全国财政一般公共预算教育支出、全国生均一般公共预算教育支出均只增不减。2019年全国财政一般公共预算教育支出达到3.5万亿元，是2015年的1.34倍，年均增长7.6%。

同样，我国教育固定资产投资逐年上涨，2020年，我国教育固定资产投资同比增速达12.3%。我国全社会对教育的固定资产投资在绝对数据上维持上涨的趋势。教育固定资产投资占固定资产投资总额比例保持在1%以上，并且呈逐渐上涨的趋势，2020年，教育固定资产投资占社会固定资产投资总额比例上升为3.0%。

注：2019年-2020年教育固定投资额根据已公布的增速测算所得，后期以公布为准。

居民消费升级

另一方面，随着居民可支配收入的增加，教育支出也随之的快速增长，后续也将带动学习机市场发展。2020年我国居民人均可支配收入达4.38万元，将带动学习机市场需求的持续提高。近年来，据国家统计局数据显示，预计未来几年我国居民人均可支配收入增长趋势仍将持续。

适龄人口基数庞大

适龄人口也是学习机增长的核心：基数庞大，为学习机市场行业发展带来持续动能。超过2亿人的K12在校生适龄群体为我国学习机行业的发展奠定坚实的用户基数。

学习机主要面向K12领域，其市场需求与我国K12领域的在校生群体数量规模紧密相关。据教育部数据显示，截至2020年，我国各级各类学历教育在校生2.83亿人，其中K12阶段在校生人数达2.30亿人，同比增长1.9%。

2020年普通高中在校生2494.5万人。初中在校生4914.1万人。普通小学招在校生10725.4万人。特殊教育在校生88.1万人。学前教育在园幼儿4818.3万人。九年义务教育巩固率为95.2%，高中阶段毛入学率为91.2%。

其次，新生人口数量的变化亦在一定程度上影响学习机行业的发展。受我国分别于2014年和2016年放开单独二孩政策和全面二孩政策等因素影响，生育意愿于2014-2016年集中释放，我国新生人口数量在2016年达到阶段性高点。

2017-2020年，我国新生人口虽有所下滑，但基于庞大的人口基数，新生人口数量仍较为庞大，据公安部数据2020年，2020年出生登记的新生儿有1003.5万人，比2019年少了近462万。

出生人口转变为适龄人口需要一定的传导周期，以新生人口数推算，我国2019年K12阶段适龄人数对应为2001-2016年的出生人口数，2016年我国出生人口数量达到阶段性高点，将为2020-2022年K12教育群体补充大量适龄人数。

K12在线教育家庭花费意愿较高

根据中科院K12在线教育市场调研报告，进入2020年以来，全国共有2亿多中小学生完成触网学习――相当于大约85%的中小学生都体验了在线教育，这个数字是2019年结束时的近6倍。

相较于传统线下教育，互联网+教育打破了地域界限，实现了教育资源的民主化，一线城市甚至海外名师变得触手可及。家长和学生经过初步洗礼，对在线教育的要求变得更为明确和严苛，用户的痛点成为整个在线教育行业关注的重中之重。