当前位置：首页 > 幼儿教育 > 正文 幼儿教育心理学名词解释：同伴提名法 简答题：建构主义的教师观 幼儿教育 zhao_admin 2021-12-15 23:44:14 浏览：69 评论：0 1）教师的角色是学生建构知识的忠实支持者。2）教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者，应当激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。3）学生的角色是教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。 幼儿园老师如何面对特殊儿童 幼儿教育心理学名词解释：同伴提名法 简答题：建构主义的教师观 在小学语文教学中如何渗透生命化教育 相关文章： 简述政治对学前教育的影响？ 学前班的教育目标 怎样对幼儿教育进行培养 孩子教育最重要的是什么？ 幼儿教法学法有哪些？ 如何简述幼儿教育的意义? 建构区区角规则？ 思南县内历史上都出过那些名人,他们是谁？ 发表评论 取消回复 ◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。 名称* 邮箱 文章导航
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