兴趣班，能否培养孩子真正兴趣？

许多家长们都注意到了，现在的社会竞争是非常激烈的，因此家长为了不让孩子们输在起跑线上，早早的就给孩子们培养起了技能。甚至有一些家长给孩子报了许多的兴趣班，补习班等等，可能孩子一天的时间都在上课。但是，有些家长发现上兴趣班的效果却微乎其微。

那么，家长们就要反思一下，这个兴趣班报的对吗？

其实，家长对于孩子的教育常常会陷入一些误区，一起来看看以下的这几种错误行为。

一、把孩子当成自己理想的培养物有很多家长小时候可能会想要当舞蹈家或是钢琴大师，但是由于自身的原因并没有成功。当自己的孩子出生之后，就会想让自己的孩子完成自己的理想，早早的就让孩子去学钢琴，学舞蹈等等。

但是，需要注意的是，孩子们是有自己个人想法的。如果是让孩子有兴趣的去学习，那么孩子们肯定是学得又快又好，但是如果孩子对学钢琴或是学跳舞不感兴趣，反而会让兴趣班变成一种痛苦的行为。

当家长发现孩子不能够实现自己的理想，而对孩子进行严厉的惩罚或斥责时，孩子的心理负担就会更加重了！甚至会逐渐演养成胆小、懦弱的心理，这样后果就更严重了。

这种情况下，家长就要反思一下：

孩子上的这些兴趣班，他真的感兴趣吗？学起来有动力吗？

是不是家长自己强迫孩子去上的呢？

如果是家长强加给孩子的兴趣班，孩子上的不开心、不快乐、没有动力的话，就可以选择换一些孩子感兴趣的项目。

有些家长就会说：“我家孩子不想学习，就想出门玩，该上什么兴趣班？”

要是这种情况，就说明孩子是比较好动的，可以选择一些运动类的兴趣班，比如说可以培养孩子打篮球，打羽毛球等等。

如果孩子特别喜欢玩电子产品，甚至还可以让孩子学习一下少儿编程。总之就是要对症下药，挑孩子感兴趣的学，这样才叫兴趣班。

二、上太多兴趣班有些家长为了让孩子多方面的发展，可能一天中要让孩子上四、五个兴趣班，一天的时间都在上课中度过了。这其实也是不正确的。

因为对于有工作的家长来说，周末是一个非常宝贵的，与孩子们互动的时间。这时候，家长们应该留出一定的时间带孩子出门玩耍，或是与孩子进行一些亲子活动。

如果把仅剩的这些时间都让孩子去上兴趣班，这样就会增加父母与孩子之间的隔阂。

除此之外，孩子毕竟还小，对于学习上来说也是力不从心的，如果一天都在学习，试问孩子能学习到多少呢？

因此，不如精简一些，挑选孩子最感兴趣，学得最有动力的一个或者两个兴趣班。剩下的时间，家长就可以陪同孩子进行一些放松和玩耍，留出一定的时间与孩子进行交流，这样才是对孩子的健康成长有利的事。

三、过于攀比有些家长给孩子报了兴趣班之后，就会常常将兴趣班中的其他同学与自己的孩子相比较。

要是孩子学的好，倒还好。要是家长发现自己家的孩子不如兴趣班中的其他同学，就会非常生气，对孩子进行一些批评教育。

适当的批评当然能激起孩子的求胜心，但如果家长过于攀比，在孩子小小年纪时就对这种结果过于在意的话，反而会打击孩子学习的积极性。

因为孩子还在成长中，学习能力有限，孩子的特长也没有很好的凸显出来，一切潜力还在等待挖掘的阶段，家长们完全不必要过于的注重结果，其实过程才是最重要的。

比如说，孩子上了跳舞的兴趣班，家长发现别人家的孩子一支舞能完整的跳下来了，而自己家的孩子动作却忘三忘四的，觉得自家孩子不如别家孩子聪明。

但是家长们也要看到，孩子在学习这支舞蹈的时候，也锻炼了体力，训练了记忆力和耐力，这其实就已经是一种成长了。对于孩子来说，家长不必苛求太多，只要有了一定的成长进步就是好的，孩子是很有潜力的，需要慢慢来。

有一定的作用。有些兴趣班是孩子自己自愿报学。这类型学起来会比较用心，容易形成爱好。如果是家长强迫孩子学的话，那么培养成真正的兴趣就比较少。