中小学德育研究人员包括哪些人？

中小学德育研究人员包括：

1、学校党组织的负责人

2、主管德育工作的行政人员

3、思想品德课和思想政治课的教师

4、班主任

5、共青团团委书记

6、少先队大队辅导员

中小学德育工作者要注重德育的科学研究，各级教育行政部门要努力培养造就中小学德育专家、德育特级教师和高级教师，要创造条件不断提高思想品德课和思想政治课教师的教学水平。

教育部为何印发《中小学德育工作指南》？

为落实党和国家对德育工作的要求、适应德育工作自身改革发展的需要。日前，教育部印发了《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）。

《指南》明确提出中小学德育的总体目标是：培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

为突出分类指导，根据中小学生年龄特点、认知能力和教育规律，按照小学低年级、小学中高年级、初中学段、高中学段四个阶段，《指南》提出了分层次的德育目标，明确不同阶段具体目标要求。