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成都市实验小学的特色办学经验

实小丰富而独具特色的办学经验主要表现在以下几个方面:1、先进的办学理念――学校以“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的全国一流水平的现代化小学”为办学目标,以实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,以学校教育、家庭教育、社会教育的结合为办学模式,以“堂堂正正做人,勤勤恳恳做事”为校训,以“活管理求教育高效益,活教学求教学高效果,活学习求成长高质量,培养学生思想活跃、个性活泼、手脑灵活、充满活力”为办学特色。2、科学的管理体制――学校实行校长负责制,建立四套班子,三个组织层次,七个育人工作子系统的组织机构。四套班子即政治思想工作班子、行政管理班子、教工大会民主管理班子和勤工俭学后勤班子;三个组织层次即校级一层、处室一层和教研组一层;七个育人工作子系统即德育系统、教学系统、启蒙教育系统、体卫系统、美育系统、劳动教育系统和现代教育技术系统。该管理机构职责分明,层层负责,分工协作。3、一流的师资队伍――学校深知,要建立一流的现代化小学必须以一流的师资队伍做保证。成都实小通过对教师进行在职培训、进修培训、讲座研讨、教育科研等多种形式提高教师的整体素质,将教师培养成师德高尚、业务精湛的一流专业化师资队伍。学校现有在职教师一百零六人,其中专科、本科及以上学历占学校教师总额的80%。近年来,学校已有7名在职特级教师、6名中学高级教师、51名小学高级教师,形成了以他们为骨干的实力雄厚的师资队伍。4、一流的教学设施――学校教室班班配有“四机一幕”,已建成三个高档次的多媒体教室和一个课件制作室,学校已建成校园网并进行计算机联网管理,教学设施日益现代化。5、雄厚的科研实力――学校一直非常重视教育教改,把教育科研作为兴校之本,以教育科研工作带动学校各方面工作的发展。多年来学校承担了多项国家、省、市、区级课题研究并在教育教学改革方面取得丰硕成果,得到省、市及全国各兄弟学校的普遍认同。目前我校已成为国家教育部现代教育技术实验、中央教科所实验研究中心实验学校、中国教育学会德育研究会实验学校。