小学生是一个刚刚开始汲取人生营养，社会经验的年纪，这时候如果容易满足现状可能会让他停滞不前，缺乏动力。应该平时和他多交流，用鲜活的例子让他明白天外有天人外有人。鼓励他多读点书，见识更大的世界。小学生身心发展也很重要，部分时候满足现状，知足常乐也没什么不好。
设立目标，鼓励竞争。小学生应该明确其目标，如考试多少名，考试多少分，要有个具体的标准，让每名学生写出自己的愿望，同时，老师要加以鼓励和帮助学生，让每个学生有信心和动力去实现自己的目标。答题不易，如果该回答对您有帮助，望左下角点赞，右下角采纳，非常感谢！
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