如何培养宝宝的读书兴趣?

可以经常带着宝宝去书店逛逛啊，让宝宝在那种环境下有熏陶作用的偶，可以更早的让宝宝爱上读书偶！除了家庭环境的熏陶之外，父母还可以用一些方法来增加孩子的读书兴趣。例如，父母可以给孩子讲半个故事、读半本书。有一位母亲，她的孩子读小学二年级，为了提高孩子的阅读兴趣，她选了一本生动有趣、图文并茂的故事书，先给孩子朗读，读到精彩的地方，等孩子的注意力全部被吸引过来了，她反而借故走开了，不但不理睬孩子眨巴着眼睛的哀求，还故意吊孩子胃口。孩子没办法，只好自己拿起书来读。慢慢地，孩子就可以自己读书了。

幼儿的阅读方法有哪些

1、讲述提问法
父亲（母亲）与孩子拥坐在一起，采用父亲（母亲）讲述，或边讲边提问、解释疑难，引导幼儿阅读理解阅读材料。作用：促进母（父）子之间的情感交融，激发幼儿对阅读活动的兴趣。提高孩子对阅读材料的感受能力和理解能力，帮助幼儿掌握有序翻阅等基本阅读技能。

2、朗读法

成人用自然的气息，清晰而响亮的声音，正确而流畅的语音，把图书中的文字一字一句的念给儿童听的方法。这是一种旨在使儿童通过语言接受图书信息的、具有传递关系的指导方法。
朗读图书是最简单、最方便的一种指导方法，而且通过国外学者的研究发现，图书朗读对儿童早期的阅读提高具有十分积极的意义。

3、讲故事法

成人以口语的形式，加上适当的表情、动作，把图书里的故事内容讲给儿童听。美国有一项研究发现，儿童听成人讲故事是一种社会往活动。讲故事是用一种交谈或对话的方式进行的活动，这对儿童的阅读能力和文字认识能力的发展有很大的影响。

4、猜猜、认认法

方法：在阅读指导中让孩才观察封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名或关键词等，也可在日常生活中让幼儿猜标准、符号等。作用：增强阅读活动的趣味性，提高幼儿对图画、文字、符号转换关系的理解，激发幼儿对汉字的兴趣，培养幼儿的推理能力。

5、改编情节法

方法：在阅读中，鼓励孩子积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节进行改编。作用：拓宽孩子思路，发展了孩子的创造性思维，使孩子体验到成功的乐趣，激发幼儿继续阅读的兴趣。