身边想着把孩子送出国的有两种类型的家长:
1.第一种:家庭经济条件很好,但是家长特别忙,没有时间参与和管理孩子的成长过程,而对应试教育,特别是义务教育阶段的学习的“伪素质化”不满,所以把孩子送到国际学校,希望孩子通过真正国际化接轨的教育模式,未来到国外去留学。虽然目前看来,很多孩子出去也都是一般的学校,但是这个“镀金”的过程本来也是家长心甘情愿,不少“镀金”回来的孩子,有的学到了真本事,有的就是出去感受一圈,回来接手一些家族的生意等等,这部分家长不在乎钱,重要的是孩子的感受,当然在从小把孩子送到国际学校去的时候,更多的对素质教育、个性化教育还是有很大的期待的。
2.第二种:对孩子教育真的有期待的很多高知家庭。这部分家庭培养出来的孩子一般都比较出类拔萃,知识体系结构能力强、综合能力强,但是看到的是家长在孩子的成长上真的在拼时间、拼陪伴。不少孩子从小学就开始读国际校,也有一部分在初中阶段开始进入国际校,但是不管那种情况,家长对孩子的基础教学非常重视,很多家长自己具备一定的教育能力,即使在公立学校上小学,也会从小开始和孩子一起学习国外的原版教材(这对家长的英语能力有很强的要求),这部分孩子其实即使不读国际校出国留学,在国内也能去最好的高校。
如果说出于哪种目的,有这样的几种心态:
1.义务教育阶段高喊的素质教育,其实不是真正的素质教育,差的还很远,家长对教育有期待。
2.到处走走看看,接触不一样的世界。
3.少数家庭规避国内高考。
无非也就这几种吧,或者还有一些家长积极准备移民,带着孩子一起要去海外生活的那种。
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