如何培养爱读书的兴趣？

读书是一种高雅时尚的事物，在我们每个人的思想深处都渴望读书，也都愿意读书，那么，在我们的身边却总会有些人一拿起书来就会头痛呢？还有一些人只是在无聊的情况下为了打发时间而看书呢？还有一些人只是为了追求时髦而看书呢？这些现象的主要原因就是在读书的初期没有养成良好的读书兴趣所造成的。
说起读书，我们从学生时代就已经开始了。在那时我们对书只是做着被动的接受和阅读所以，在思想深处会产生一种对读书的强迫性和压抑感。

我们都知道，人的成长是分成不同阶段的学生时代读书是为了掌握良好的基础知识。而掌握良好基础知识的主要目的就是为了让我们更好的去适应社会实践的需求。而基础知识又无法直接转化为指导我们社会实践的方法。为了尽可能的缩短基础知识向社会实践方法的转变，我们只有把这些基础知识通过前人留在书籍里的经验来转化为可指导我们社会实践的有效方法。从这个角度来分析我们就很是有必要养成一种良好的读书兴趣来快速准确的转化书籍里的知识来为多们所用。

读书的过程其实就是认识自我和自我完善的过程。要养成良好的读书兴趣就要对自己的思维状况有个明确的认识，要选择一些通俗易懂的书来读；要选择一些独立的简短的文章来读；最重要的就是要选择一些与自己思维能力同步且与生活联系较大的短文来阅读，这样一来，在读书的初期基本上就可以养成良好的读书兴趣了。

要对自己的思维状况有明确的认识是很重要的，也就是说，在读书的初期，要明确自己的读书目的。要掌握哪些方面的知识可以与自己的思维方式产生互补发展的作用。而后根据自己的思维能力来选择一些与之互补的基础性读物来阅读。以便对书的内容有较深刻的理解和认识来激发思维的想像力和创造力。

其次，就是要选择一些通俗易懂的书籍来阅读，切记！不要认为通俗的就是简单乏味的。只有我们把书读懂了弄明白了，才会不断促进我们读书的欲望。因为要真正学会读书是需要一个过程的，要循序渐进的，所以在读书的初期要选择一些自己喜欢的对思维方式有促进作用的通俗读物来阅读。在读书的初期，读书的多少并不重要；读的快慢也并不重要重要的是读懂了多少。所以，在读书的初期要多读一些通俗易懂的好书，就是为了提高对书的理解能力。

再次，就是要选择一些独立的，简短的文章来阅读。这样的文章简捷明快，形式不拘一格，不但可以提高对书籍的理解能力还可以提高对读书这种新生事物的接受速度。因为在读书的初期由于初读者没有完全掌握良好的读书兴趣和阅读技巧就去读长篇复杂的书籍，会使初读者产生一种摸不着头脑的厌烦感而损伤读书兴趣。所以为了避免这种负面影响的产生，在读书的初期，选择一些独立的简短的文章来阅读，这样可以促进初读者更浓厚的读书兴趣。

另外，选择一些与现实生活紧密相连的短文来阅读也是很重要的。因为读书不但可以提高我们的知识面而且还可以提高我们的人格修养。用书中的理论经验秘自身实际情况相结合来指导社会实践和提高对事对人的认识能力。如果书的内容与现实生活相距甚远，就会使初读者产生一种远水不解近渴的困惑感而对读书的远大意义产生疑问。所以初读者要选择一些秘现实生活紧密相连的与思维能力同步的书籍来阅读，不但有助于养成良好的兴趣而且还可以提高对生活的认识和理解。

兴趣是一切事物发展的基本因素，而正确健康的兴趣则是事物发展的必须条件，所以，我们不但要培养对不同事物的兴趣，而且要养成良好的兴趣来推动新生事物向健康的方向发展。

书，是人类的精神灵魂，它不但可以使一个人变得高雅时尚，也可以使一个人坠入深渊，两者的差异很大程度上取决于读书兴趣的确立，由此可见每一个读者在读书的初期养成一种良好的读书兴趣是一件多重要的事啊！