这是一个很泛的问题,不管哪个时代,家庭教育都会存在一定的问题,毕竟,教育理念、社会观念、人文素质都在进步和变化,曾经认为不是问题的做法,比如棍棒教育,现在则变成了人神共愤的恶行。
对于当下社会环境下的家庭教育,存在哪些问题,分享一下我的感受。
一、421家庭结构带来一个难以回避的问题,就是家长老人对孩子的宠溺问题,独生子女政策、低生育率,很多家庭只有一个孩子,导致这个孩子成为了三个家庭的中心,吃好、穿好、百依百顺,让孩子形成了以自我为中心的价值观念,不懂得感恩,生活自理能力低下,缺少规则意识,性格娇纵跋扈,培养出了很多巨婴,成为了家庭和社会的负担。
二、过度给予孩子自由,放纵孩子的坏习惯,缺少规则训练和及时必要的管教,还要为这样的做法披上西方先进教育理念的外衣。
三、过度保护孩子,担心孩子受伤,对孩子的探索行为时刻保护和约束,导致孩子变得胆小,缺少探索精神。
四、对孩子的社交行为干预过多,孩子之间的玩耍,难免存在磕磕碰碰和一些小的争执,有一些家长喜欢小题大做,生怕自己的孩子吃了亏、影响心理发展,强势进行干预,甚至升级为家长之间的争执打斗行为,给孩子做出了极为恶劣的榜样。
五、过于注重文化学习,忽视道德、美育、身体锻炼、家务劳动方面的能力培养,给孩子报太多的补习班、兴趣班,以至于在其他综合素质培养方面的投入缺失。
六、经济的发展和地区之间的差异,产生了大量跨地域打工的人群,这些人普遍选择将孩子留在家乡交给老人看管,这类留守儿童的数量达到了千万以上,这些儿童,从小缺乏父母的管教、指导,面临诸多干扰和影响因素,对孩子的成长极为不利。
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