众所周知，几乎所有入托的新生都要经历一个或长或短的分离焦虑期，尤其近些年独生Z女的入托适应期明显延长，给成人和儿童都带来了无尽的烦恼。幼教工作者为此做了种种研究，尝试如何减轻孩子的分离焦虑，缩短入园的适应期，但收效不大。大多数孩子很难在短期的家园沟通中明显降低分离焦虑，迅速适应新环境、新生活。
0 一3 岁亲子教育可以有效解决孩子入园焦虑问题。孩子在0 一3 岁亲子教育的活动里，在妈妈或其他亲人陪伴下，学X老师带领的活动，接触到其他同龄孩子的家长，处在一种相互作用、相互影响的动态开放的环境中。
在与其他人的交往过程中，他人的言谈、举止、态度等都对婴幼儿发生潜移默化的影响，社会规范、价值标准等通过活动这一媒介作用到婴幼儿身上，孩子也以自身的言行去反馈和影响他人。在这种相互交往的过程中，使婴幼儿懂得了如何与人交往，逐渐摆脱思维的自我中心化的倾向，学会适应与协调与自己不同的观点，从而促进和发展自身的社会性，由此逐渐适应幼儿园的生活方式。
儿童心理学的研究证明，母亲是幼小孩子心理上的“安全基地”。孩子由寸步不能离开母亲到逐渐可以在看得见母亲的范围内和小朋友们一起玩，Z后能够离开母亲独立在集体中生活。
亲子阅读的技巧：1.根据孩子的需要选择合适的书籍，不要过分追求专业性。2. 父母可以让孩子对阅读产生比较强烈的欲望，共读是让孩子发现读书的乐趣。3.孩子出生后就可以和孩子共读，要慢慢培养，不可过分要求。4.让共读成为一种X惯，安排一个固定的时间进行共读，时间不必太长，可以选择在晚上睡觉之前。5.和孩子共读时，可以模仿少儿节目中主持人的朗读方式，改变音调来读不同的人物，读到精彩部分时，可以故意慢下来，吸引孩子。6.父母应提前熟悉内容，做好充分的准备，这样才可以尽可能的把更多的乐趣带给孩子。7.从少量的字开始，逐渐的增加，让他渐渐熟悉，并且爱上阅读。8.可以把读书和音乐结合起来，也可以在阅读中做游X或者扮演某个角色，这样小朋友就可以体验到读书的欢乐。
很多家长会在宝宝出生后更注重对孩子的智力开发，但其实，孩子的情商对决定今后发展更关键。很多时候，情商高的小孩会懂事早一些，能更快的融入社会和生活汇总，学X能力等各方面都会有更强的适应能力。那怎么知道孩子情商高低呢？孩子情商高的表现——自制力强：小孩情商高会比同龄孩子更懂事一些，自制力也会更好的控制，同时也能很好的支配自己的能力和行动，会懂得强迫自己去完成自己应该要完成的任务和时事情，甚至会知道抑制自己不当行为的发生。
自信心强：对自己有自信是任何成功事件的关键条件，同时这也是情商的重要性，不管任何事情任何目的，都应该通过自己的努力和能力去实践。具有良好的情绪：高情商的小孩会更活波开朗，待人热情，一般情况下心情愉快很开朗。很多研究与事实证明，良好的情绪是影响人生成就的主要因素。
朋友圈很广：较小的孩子不记仇，但宝宝5岁以后会开始有长期的记忆了，小朋友在一起玩难免会打闹的时候，但对于情商高的小孩因为性格关系，会更受欢迎，人缘也会更好，因为她们懂得去和人分享、合作。
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