每个人的经济条件不一样，买车只要买适合自己经济范围内的就好。
现在的孩子生活物质条件都比较好，家长在养孩子方面也容易产生焦虑：
“别人家的孩子有一件特别贵的玩具，我的孩子也得有。”
“别人家的孩子上学都开豪车接送，我用普通车就是给孩子掉面子。”
在每个孩子的成长路上，相信每个家长都不愿意自己的孩子落于人后，于是，我们比衣服，比玩具，比出国，比车，比房，比工作，在这样的环境下，孩子也很难不生出攀比心来：
“为什么别人都有，就我没有？我不管，你给我买。”
“别的同学都穿耐克出国旅游，我呢？我都不好意思抬头！”
去年开法拉利接送孩子的家长被老师和其他家长教育：不要开这么好的车，会让孩子形成攀比心，不利于教育。最后还被踢出群。
看到这里，不禁啼笑皆非，究竟是学生会攀比，还是家长在攀比？
因此，我认为，在孩子的教育上，车只要能够代步，足矣。
面对孩子问起来，只要教育方式得当，还能够激发他们上进和树立初步的金钱观念。当孩子问起来我们家为什么开不了豪车时，可以平静而坦然的告诉他“车只是代步工具而已，只要能够代步，它的作用就已经达到，而每一家的经济能力不同，花在车上的钱也不一样。等我们以后经济能力好了，可以换一辆更好的。”
同时，也可以鼓励他对于车的喜爱，“你喜欢你同学家的那辆车吗？那辆车确实是好，我也很喜欢，你能告诉我，你喜欢它神马吗？”将孩子的兴趣转移到对车本身来，鼓励他探索车的构造，零件的运作。
家长想为孩子创造更好的环境这一点并没有错，但是理应考虑自己的经济能力，以免最后苦了自己，害了孩子。
孩子在价值观形成的过程中，受父母的影响是最大的，因此，父母要以身作则，给孩子良好的学习环境和正确的引导，帮助他建立好的价值导向，这才是最重要的。
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