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请问如何才能培养初中数学尖子生?

无论是培养数学尖子生还是全科尖子生,也无论是在初中还是高中,需要做好这四个环节:

第一:听课环节第二:做题环节第三:纠错环节第四:有错题本听课环节:首先要预习,尖子生都是带着提前预习的问题去听课,而其他学生不预习,没有目的去听课容易出现抓不住重点似懂非懂接下来在听课的过程中,注意力必须高度集中,老师会讲数学公式的推导过程,例题的解题思路,解题方法,掌握了公式推导,解题方法才会运用公式做题,很多学生不专心听讲,以为记住公式就算听懂了,结果做题的时候不知道如何运用,下图这位初中学霸,她的预习和听课都做的很好,数学经常满分

做题环节:先把老师当天课堂上讲过的例题做一遍,确保步骤完整,答案正确,然后再开始着手做当天的作业。学习数学需要静下心来认真阅读题干,深入思考,数学没学好的学生,就是因为他们心不静,眼睛看着题脑子里想的全是其他事情,坐不了几分钟就想干其他的事情,不是喝水吃东西,就是上厕所,或者对着作业发呆抱怨作业多抱怨题太难,这种行为一看就是对学习不积极,态度极不端正

纠错环节:是查漏补缺的主要环节尖子生做错题了或者遇到难题能用好几张草稿纸去解决问题,直到把这道题做出来才会收工,实在做不出来了,他们会第二天问老师,而其他学生嫌麻烦从来不在草稿纸上去纠正错题,因为在他们的思想意识里就没有草稿纸这个概念,他们看一眼题直接空下或者翻答案,应付完作业就去玩了,不纠正错误,不查漏补缺,下次遇到同样题型照样不会做,怎么可能成为尖子生呢?到头来考普高都没希望,详细内容下图所示

有错题本:有些错题并不是你当时搞懂了以后就忘不了了。而是需要多次回顾,因为一道数学错题需要用好几个概念,公式和定律,只有在重复做错题的过程中才能熟练掌握灵活运用。因此要从初一开始成立错题本,把遇到的每一道错题都写在本子上,在错题本的帮助下才能堵住“漏洞”打好基础,才能在以后的学习中避免犯同一个错误

同时有了错题本,到了初三中考复习的时候,你才能知道自己当初在学习中都遇到了什么问题,都是用什么方法解决的,老老实实不打折扣做到以上四个环节,就能够成为初中尖子生

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

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