中日两国的教育方式和传统价值观，决定了中国小孩与日本小孩之间的差异性。教育方面，日本在教育孩子方面结合亚洲文化特点，借鉴结合西方文化特点，开辟出自己独有的教育方式。下面我们从各方面进行对比。
1、教育细节产生的差异。日本注重教育从娃娃抓起，从细节着手。在许多幼儿园乃至小学，孩子们在学校的午餐都由值日的小朋友负责协助食堂工作人员，将同学们的饭菜运送到食堂，并组织开饭秩序。用餐完毕后，每个人必须把自己的餐具洗刷干净原位摆好，产生的垃圾必须分类扔掉，卫生分工打扫。这很好的锻炼了孩子的组织意识、组织能力，更锻炼了孩子独立自主的习惯与能力。
（日本孩子们在学校开饭前）
而在中国，很多幼儿园都是老师提前安排食堂将孩子们的饭打好，直等孩子入座享用。完了后，由食堂工作者统一收拾餐具打扫卫生。近年来，中国虽然也开始注重教育从幼从细节着手，但一时难以跟上节奏。
2、教育观念产生的差异。在日本，无论学校还是家长，在孩子很小时就教育孩子养成卫生习惯和礼貌习惯，要懂得生活上的节约。孩子们被教育不能乱扔垃圾，所有垃圾必须得分类处理。无论是在校内还是校外，自己能做的事自己做，不要随意麻烦别人。对帮助过自己的人要懂得感恩感谢，对老师和长辈要尊重有礼貌。这种教育不仅在学校经常被引导，日常生活中，家长们更是随时随地的亲身示教。
（图为日本小学生颁奖典礼上向老师行鞠躬礼）
在中国，我们的老师也在教育孩子孩子们相同的内容，但重视度和重复性远不及日本，我们有多少家长时刻在亲身示教呢？
3、教育环境产生的差异。日本人一直很重视孩子们的身体锻炼、意志力与吃苦精神、专一尽责精神。孩子们很小时，父母们就经常带着他们参加各类体育活动。孩子们从小就被教育做任何事要专注尽责。
而在中国，只有学校会注重孩子们的体育训练。家长们很少会主动带着孩子去锻炼身体，而且许多中国父母的溺爱传统，造成肥胖儿童的比例大幅攀升。近年来，随着生活水平的提高，家庭经济条件较为优渥的孩子们更是被家长们捧在手心，打不得，骂不得，说不得。孩子在学校过分调皮被老师惩罚后（绝大部分是非严重暴力惩罚。郑重声明:小编绝不支持暴力教育方式，但对那些性情顽劣到连家长都管不了的孩子，应当给予适当惩戒，以吓唬为主。否则，放任不管将来极易走向犯罪道路），有些家长更是小题大做，上纲上线，动不动追查老师责任。如今逼得各学校老师对教育那些性情顽劣的孩子要么敬而远之，要么教育起来畏手畏脚。试问溺爱中成长的孩子，如何担当得起国家未来各个岗位的重任呢？
虽然，目前我国教育体系有诸多不足，但随着中国教育体系在不断改革推进，社会思想也在不断的进步，相信不久的将来，我们的教育体系会日趋完善。
作者:小猫
文章:原创
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