中国的小学生大部分从小学一年级,就通过学校或者课外,来学习英文。但日本近几年才决定,日本小学的英文课将从小学五年级正式开始。
不知道看了这条消息,你有没有觉得日本的小学教育领先了中国。
实际上,日本小学与中国小学比起来,后者是过早的进入了竞争教育、分数教育的阶段,而日本的小学与之比起来就是玩。日本小学生在这一阶段学到的更多是如何建立起责任意识、团队意识。
比如最有名的午餐制度。日本小学的午餐,很多都是日本小学生在大人的带领与帮助下亲力亲为,帮忙盛饭,帮忙抬到班级,吃完后,大家一起刷牙,一起擦地板,一起清洗餐具,收拾好餐盒,一起垃圾分类。
这在许多中国家长看来完全是浪费孩子学习时间,然后清扫、做饭类的工作,怎么能让孩子来做。
两国教育出来的结果显而易见。中国的小学生可能娇生惯养的不少,只知道学习或者纯粹的玩,但日本的小学生则自立意识比较强,待人接物能力比较强。
另外,日本小学很注重身体锻炼。每天都有大量的玩耍及锻炼时间,这一点在中国小学生看来是非常奢侈的。
身体是革命的本钱,所有人都知道,但不是所有人能做到。
所以要说日本小学教育的优点,应该在于德智体美劳全面发展这一块。
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