如何让传统文化在教育中成为一抹亮彩?

据报道，随着我国精神文明的发展，传统文化在今天也越来越受到人们广泛关注，除了传统节日外一些传统习俗也成了一道亮丽的名片，当传统文化和教育相结合，这些文化与教育之间的碰撞也让传统文化有了更好的传承。

我国作为世界五大历史文明古国之一不仅有着悠久的历史，更有着在历史长河中熠熠生辉的传统文化，正因为这些传统文化我们的根才有迹可循；正因为这些传统文化，我们能在世界之林中一枝独秀，有着属于中国的传奇色彩。

传统文化进校园是一种教育方式的创新，他需要高校有意愿创新课程，需要高校配备优秀的师资力量来引导传统文化与学生的对接，以此来让更多学生感受独具特色的活动带来的文化魅力，需要创新活动方式，用各种不同形式来吸引学生的目光扩大影响力，需要成熟的市场运作，能让文化易于被大众接受与喜爱。

教育专家表示，传统文化走进校园是给学生带来了全新的体验，也是让传统与现代更好的结合，让传统文化给教育带来一抹亮彩，也让教育因传统文化而更具新意！

试论文化对教育的制约与影响。

文化与教育是相互依存、相互制约的关系。文化对教育发展的制约影响作用，主要表现在以下几个方面：
　　①文化影响教育目的的确立；
　　②文化影响教育内容的选择；
　　③文化影响教育教学方法的使用。
　　（2）教育对文化发展的促进作用：
　　①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；
　　②教育具有传播和交流文化的作用；
　　③教育具有更新和创造文化的作用。
　　（3）教育与文化关系的特殊性
　　①文化本身是一种教育力量。体现在两个方面：一是特定时空中的文化构成了文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生着潜移默化的作用，发挥着强大的教育作用；二是一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形又强大的影响作用。
　　②教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面它是传递和深化文化的手段，这是它与文化构成内容与形式的关系；另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质，如思想观念、价值倾向和行为方式，这是它就成为文化本体。由此可见，教育是一种特殊的文化现象，它在社会文化中具有十分特殊的地位。一方面，文化通过教育活动得以传递和深化；另一方面，文化通过教育发展得以丰富。