互怼的意思就是两个人互相斗嘴,抓对方的弱点斗嘴。“互怼式”教育就是在教育的过程中双方据理力争,互相斗嘴。
【视频回放】视频中母女俩互相都被气哭,小女孩因为妈妈数次的呵斥,惹得孩子不写作业,当场发起了脾气。
“来,快过来,把这题念了,快点地!”妈妈对女孩怒喊道。
女孩生气的站在墙边,孩子边哭边对妈妈怼道:
“现在你这么说我,我也不能学习,我也啥都不会。你都这么对我了,我还怎么学习啊?从今以后,你的孩子就是笨蛋了!就你这个妈妈我还能要吗?”
“我要把这题撕了,明天不带幼儿园去了,我现在对老师态度和你态度和爸爸态度不好”。
女孩回怼:“你都这么教我了,我还能会吗?咋不是你的错呢?”
妈妈:那我什么态度了?
女儿:就是嗷嗷喊,“就这个题目我都给你讲几遍了还不会”?
妈妈:今天这个问题是不是妈妈教你一个多小时了,都没会?
女儿:你现在现教我最后一次,要是我念完了,你让我玩这个玩具。
爸爸:你咋又把你妈气哭了?说话,我看你妈瞅我的眼神就不对,一会学习完赶紧把你妈哄好,别最后连累我了,听见没?
【分析互怼原因】看完这个小视频,大家对这对母互怼式的对话,忍俊不禁,很多网友同时更同时质疑一件事,从女孩的对话中,得一个重要信息:女孩子要把这题撕了,明天不带幼儿园去了,显然,这是幼儿园老师给孩子布置的作业,另外还有一个信息,就是从孩子念叨的题目来看:一共有四个苹果,要划掉一个,还剩下几个?”这道女孩一直搞不清楚的数学题,让母女俩瞬间了崩溃。那么,这两条信息,网友们一同发问:“幼儿园不是允许留书面作业吗?”,为什么小姑娘回到家还要做数学题呢?
很多时候,这个家庭作业,都让家长和孩子之间的亲子关系变得异常紧张,对于孩子来说,不懂的问题,就是家长把嗓子喊哑了,就是不会,不开窍。月亮姐姐小学的时候,数学课上老师教3+4=7,然后提问我,4+3=?我当时就说的不知道,我就是不懂。所以,赶鸭子上架也好,提前起跑也好,家长对于孩子首先一定要有耐性,写作业,能写的鸡飞狗跳,这样的家庭教育环境是不利于孩子成长的。
另外,作为幼儿园或学校,到底应该给孩子留什么样的作业?留不留作业,这个分寸和尺度一定要把握好,这个是相互的,教师不能完全利用手中权利将写作业的任务全部推到家长的身上,爸爸、妈妈们纷纷叫苦不迭,有很多985毕业的家长都辅导不了自己孩子写作业,家长与对怼的教育方式,只会让孩子对于写作业越来越反感和抵触。对于孩子不会的作业,家长费九牛二虎之力教会了,作业交上去了,全是100分,那么,对于老师而言,这些“全正确”的作业,如何让老师知道全班孩子的学习状况?
【家长和子女如何沟通】遇种状况,家长要如何教育,实际上是亲子之间的沟通出现了问题。
1、家长要有耐心,和孩子一起完成某件事情,切勿心急气躁,动不动就发火,吼叫,先冷静下来,面对孩子的困难,帮助孩子解决而不是一味地动怒和指责。
2、多了解孩子的内心需求,如果孩子没有心思去学习或做事,那么,家长要搞清楚孩子的内心需要是什么,然后再科学地制定孩子的学习或生活计划,要给孩子玩的时间。
3、及时调整传统的教育观念,不能一直摆出高高在上的架子,和孩子平等地进行对话,特别是有的事情,孩子是委屈的,家长更要读懂和了解孩子的心思。
4、当家长非掌气愤的时候,就先放下,转移自己和孩子的注意力,待心情平静下来之后,再去沟通和解决。
像视频中幼儿园的孩子,怎么会有作业需要在家里完成?,她最后那句话,实在让人心疼,她多么希望玩一会玩具,可是那些让人头疼的数学题,逼得她和妈妈一起喊叫,一起哭泣,我们的教育什么时候让家变成了这种“战场”?往小了说影响亲子之间的关系,往大了说也影响夫妻之间的关系,因为视频中爸爸说的话,一语中的:“一会学习完赶紧把你妈哄好,别最后连累我了。”现在有文件规定:小学一二年级不允许留书面作业,小学生必须有十个小时睡眠时间,小学生都如此,更何况幼儿园的小朋友呢?为什么会有作业,这就是女孩所在幼儿园的问题了。无论怎么样,“互怼式”的教育对于孩子的身心发展是没有一丝益处的!
我是月亮姐姐Nancy,感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注!(文中图片源于网络,侵删!)
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