家长对孩子进行了哪些家庭消防安全知识教育？

1.家庭成员是否都清楚火灾逃生的第一准则让所有人尽快撤离火场？2.家庭每个成员是否都清楚火灾逃生线路？每条逃生路线是否始终畅通无阻？3.一旦发生火灾，家庭每个成员都知道如何正确、快速地拨打119火警电话报火警吗？4.是否严格禁止卧床吸烟？在丢掉烟头，处理烟灰、烟缸之前是否确定香烟已经熄灭？5.如果你的家里有移动式加热器，它们摆放在安全的位置吗？与人、窗帘和家具保持足够安全距离了吗？6.当炉灶有火时，总有大人留在厨房吗？7.家里的电视机周围留出了足够空间，保证空气对流，确保电视机温度不会过高吗？8.你把垃圾、废物及时地从卧室、储藏室、厨房、通道清理出去了吗？9.家中备有灭火器或其它灭火工具吗？家庭成员都会正确使用吗？10.家里是否对电气线路、燃气管道、灶具经常进行检查？家庭成员是否养成了出门时关闭电源、气源的好习惯？

1.不能携带打火机，火柴等火种。2.不能独自燃放烟花爆竹。

消防安全主题教育教案

消防安全教育主题教案一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。3、学会背诵《儿童防火歌》。4、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。5、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。6、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。2、教学重点：1、火灾的预防和危害。2、灭火的方法。3、教学难点：防火安全知识。四、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。（二）新课内容：1、火的好处（1）、人类是怎样学会用火的。（两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。）（2）、火给人类带来什么好处。（三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。）3、