题主的问题,笔者觉得早教是指3岁以内,这个时期的育儿教育算早教。1到3年级选教育。
我这样划分:
01、胎教。这里我就不说了。
02、早教。从孩子出生到3岁左右,这段时间的都算育儿时期的早教。
03、幼教。3岁到6岁,孩子上幼儿园,接受幼儿教育。
04、小学1到3年级,孩子正式上学了,接受学校教育。这段就是选教育。
以上是笔者根据经验划分的,不知对你是否有帮助?孩子上学前和上学后,家庭教育都不可缺少,家庭教育伴随孩子的成长。
家长应该如何陪伴小学三、四年级的学生?
小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩,小学三年级和高二成绩相关系数0.82,重要程度不用多说了。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段,这时的孩子有了自己的主见,所以又是一个不稳定的阶段,孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了,他们开始主动积极的接受新知识,但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。
1.语文
教育家苏霍姆林斯基说过,让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表,记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期,平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿,多描写细节。
2.数学
从三或四年级开始,在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
3.英语
三四年级是英语从听说到读写的过渡期,平时多看看英文绘本,要求他拼写单词等。
陪读要点
培养一项可以长期坚持下来的体育爱好(至于为什么,会运动的孩子更聪明)。
北京新东方小学全科教育老师建议三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。你大概也听说了尖子生、状元的武器——“错题本”了吧,给孩子买课辅加量,做题的数量多都是没有用的,还不如把这些时间挪到整理错题上来,让孩子每天把做错的题改正过来就可以了,既省了时间还养成了整理错题的习惯。
小学三年级学生厌学,父母管教严厉就要离家出走,家长还怎么办?
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