我相信，有这种想法的人会很多。我作为幼儿园老师，就有这样的感受：跟家人聊天，当你抱怨，忙死了，一天一口水都没来得及喝，家人就会漫不经心地回应你：至于吗？我就不明白，不就带着孩子玩玩吗？有什么可忙的？还喝不上水？当跟客人聊天：客人询问做什么工作，得到的回答是幼儿园老师时，客人也会随声附和：这个工作好啊，也不累，就是看看小孩。当遇到其他小学或中学老师聊天：人家会说，你们这多好呀？没有压力，整天乐呵的？简直无语，大家都觉得幼儿园老师工作很小儿科。
幼儿园老师工作很平凡，平凡的就是没有技术含量。例如：幼儿园小朋友刚入园，到幼儿园还不会吃饭，那这就需要老师一个一个的教，连教带喂，让每个孩子在吃饭的这个环节，不但慢慢学到技能还要吃饱饭。吃饭这个技能对于每个人都是基本技能，虽然它没有什么技术含量，但这也需要老师花费一些心思：比如怎么给孩子讲解能听懂？怎么在活动区设计各种喂娃娃的游戏让孩子练习？是想尽各种办法教育提升孩子生活自理能力的。幼儿园老师绝不会采取，这顿饭不会吃，带回家让家长喂去。
幼儿园老师工作内容虽不是高深莫测的，但它涉及了方方面面，范围很广。比如幼儿园小朋友要去参加表演，那老师会在很短时间，就能编排出一系列的节目：什么舞蹈呀、童话剧呀、歌曲联唱呀、甚至创编的三句半呀等等。幼儿园小朋友要去参加绘画比赛，老师又开始水墨画、水彩画、简笔画、同时还会运用油彩分离、吹画、印画等技能。还要会布置不同的有主题的环境、还要会种植自然角的植物。其实幼儿园老师，不说是全才吧，也差不多。
如果说幼儿园老师学识不高，但幼儿园老师是不断地在学习，我们幼儿园每周二的业务学习，以教师日常教育理念、教育行为为主；以如何更高效的做好一日工作为主。每周四的教研活动，就是专门研究教师如何做好教育教学活动。每周除去正常的备课，还要写出观察记录、教育笔记等，每学年根据自己的教学重点写出教育论文。所以，幼儿园老师没有放弃学习。
大家怎么看待幼儿教师不重要，但我们还是凭着我们的良心，不断学习、不断提升，更好的为孩子和家长服务。不忘初心，牢记使命。
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