作为一名线上课教师回答你,三四岁孩子购买线上课实在是没有必要!(当然我是线上课跟学生一对一互动的教师)原因如下:
一、三四岁孩子的视力正在发育,很不适合长久的盯着屏幕去看,就算每次看不超过十分钟,但是这十分钟你观察宝宝的眼睛,真的是一眨不眨的盯着屏幕,尤其现在低龄段的课件都是花花绿绿,颜色鲜亮,而且闪的也很快,所以这么小的孩子盯着看,对视力的损失很严重!
二、三四岁孩子刚刚经过了安全感培养的重要阶段,需要向外界去探索更多的未知领域,为什么我们大人经常不想让孩子摸这个玩那个,孩子越想去触碰呢,原因就在,你在用你的人生经验提醒孩子,但是孩子自己没有深切的感受到为什么不能摸不能动,他只有在自己亲自去探索发现中去判断会不会疼或者有危险!而给孩子看线上课,就是大人觉得这个好,能让孩子边看学知识的同时自己也能放松下,但是这样做的后果就是,被鲜艳的画面吸引,而没有了自己亲自去探索的过程,只是在看的时候兴奋,没有了思考,长期会让还走失去想象力和创造能力,将来让孩子画公主甚至画动物,他第一反应出来的就是在线上课中见到的样子!就像是看完文字描述一个人的长相后,画出来的这个人有上千种样子,而看完电视后知道了这个人模样,只会依葫芦画瓢照着自己看到过的画出来,而没有了自己的想法认知!
三、这么大的孩子正是需要大人陪伴,在大人的引导下去大自然中自由探索的时候,而在线的课的观看过程中,显然是少了与抚养人的互动时间,没有了互动,孩子只是一味地被画面吸引盯着看,长时间对孩子的思维和交际能力都是一种限制,很不利于身心健康的发展!
综上所述,三四岁孩子需要的是抚养人的及时回应,建立了三年的安全感,孩子想去大自然中自由探索了,甚至想跟熟悉的小朋友交流互动了,而在这个过程中,你会发现孩子边探索总会回头寻找抚养人,甚至在跟小朋友玩玩过程中回头一下子看不到妈妈会急的大哭,这就是孩子需要及时回应的时候,抚养人一定要在孩子随时需要你的时候大声回应,而不是把孩子放在电子产品跟前。
记住:大自然是最好的教育产品,让孩子自主的去探索感受,比你给他灌输一千遍你的经验更有效果!
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