让孩子在一个氛围内，
首先家长要多制造环境，比如电视多看关于舞蹈的，手机视频也看些舞蹈的，家里放些关于舞蹈的物品，舞蹈的画，舞蹈的贴纸。等等只要和舞蹈有关的就收集来。
其次是家长能有舞蹈基础，经常跳，潜移默化的影响孩子。
再有就是去有舞蹈活动的现场多接触，多让孩子感觉，让他感觉舞蹈的魅力。
还有就是发现孩子有兴趣不要轻易答应，如果轻易答应就会半途而废，要塑造价值，说这个班价格很好，如果能坚持就给报，如果嫌累嫌苦就不报。一定不要让孩子感觉这个班非常容易的就上了。
最后就是舞蹈学习中，当孩子每有进步就适当的鼓励，赞美。促使小孩对舞蹈的热爱。
在舞蹈课堂上，该如何培养学生的自信心？
动作从易到难、语言激励。
舞蹈是肢体的动作，教学要从易到难，从简到繁，从单个到整体，使学生学起来容易，提高兴趣，从而树立自信，让她觉得舞蹈是一种快乐的学习过程。觉得自己很聪明。
语言的激励，学习动作其实就是一个不断的修复的过程，错误是在所难免，有些老师会心急，就会用语言批评，其实没有必要，现代的社会孩子们都是兴趣，又不是成为职业舞者，教学完全可以细水长流，一节课不会，就两节课，两节课就不会就十节课，这样想 问题，就会有耐心。当错误时，你可以说，很好，再来一 次，总比你说，笨蛋，错了，重做。对事不对人。
适当的给孩子展示自我的机会，在课后分别个人在舞台表演，适当的表扬，这些都是有效的培育自信过程。