我想你说的这个兴趣应该指的是学习吧。
首先，我想你应该明确一下，以你的标准来看，小学生怎样的状态才算是对学习有兴趣呢？
孩子年龄小，不要因为他没有整天趴在书桌前就开始着急了。
试着去认认真真地观察他一段时间。摆正心态，单纯从旁观者的角度，重新观察，不要依凭以往的经验，想当然的以为他喜欢什么，不喜欢什么。这一点很重要。
他每天都做些什么事情（鸡毛蒜皮的事都要仔细观察记录），看看他做了这些事之后有什么表现（兴奋？期待？无所谓？）。他会不会和你（或者其他人）交流他做的这些事情，交流的内容是什么？如果和你交流的话，你是怎样回应的？听了你的回应，他的表现是什么？如果和其他人交流，其他人会怎样回应？听了其他人的回应，他的表现是什么？
兴趣是可以培养出来的，关键是一个诱发因素。
他平时做什么事情开心，仔细问问他，为什么做这个事情会开心呢？（做这个事情满足了他哪一个方面的需要呢？）小孩子可能不太会表述，这需要你仔细观察他平时的生活状态，并且在语言交流中，去诱发他表述自己的感觉。
找准了他的“需求”，告诉他，在学习过程中也可以满足他的这种“需求”。然后引导他，和他一起去尝试。
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