关键是寻找自己不会的地方在哪儿？问同学问老师，就一个不会的点儿天天想办法弄明白，要一个困难一个困难地攻克。当你第一次弄明白一个题，解决了后就会产生小小的成就感，解决的多了，兴趣就来了。看问题好像你是老师，如果你是老师，请不要上课你一味地在上边讲，要互动才行，要让同学们积极回答你的问题。很简单的问题对于学生来讲，他们不一定明白，你不要轻意说出答案，要当作一个问题问问学生。平时注意与学生不能产生生疏感，也不能凶学生，他们不敢问你问题了你也就无法帮他们了。学生都进步了，你这个老师才有机会拿奖金，评职称。你说我说得对不对？我初三时有二个老师教化学物理的，方法特好，离下课还有半小时的时候，就不讲课了。给学生时间慢慢消化。一定要让学生问你问题。什么不懂的都行。如果学生不问，就鼓励他们，让他们不要在学校混时间，浪费光阴。
怎样提高学生学习数学的兴趣
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