你会接受孩子的学前教育吗？就是学一年级的知识？

如果学前教育只是单一地让孩子学一年级知识，我不会接受，也认为没必要。

首先，一年级知识浅，孩子智商正常，容易掌握。如果家长抱着让孩子在学前教育中提前掌握一年级知识的想法，我想，这样的家长在教育上实在太焦虑了。其实，一年级知识非常浅，语文主要是一些简单拼音、生字以及古诗的学习，数学是认数、对比、归类以及100内的加减学习，这些知识，孩子只要智商正常，上课听一听就能完全掌握，没必要通过学前教育来学习。

其次，学前教育提前学一年级知识，反而容易降低孩子的学习兴趣。要知道，每一个孩子在即将成为小学生时，内心是有所期待的。然而，如果家长提前让孩子去学前教育中学习，这时会破坏他对小学一年级的学习想象，会大大降低他在一年级学习中的兴趣和积极性。如果在学前教育过程中，因为老师的教学态度有问题，或者教学讲不明白，导致孩子在学习中感受到挫败，那么这对孩子在学习上的信心会大打折扣，甚至会引起他对学校的排斥。

当然，如果学前教育中老师教得好，孩子掌握知识迅速，那么这同样会带来隐患，会导致孩子在正式的一年级学习中，认为学习没有难度，很容易，从而在学习上态度过于轻浮，这种学习态度，在小学三年级时会带来很大的弊端，让孩子成绩一落千丈不说，调整不好，会让孩子在学习上彻底失去信心。

因此，学前教育如果是学习一年级知识，无论孩子学得好不好，都不是好事。

最后，孩子成为小学生，学前教育需要习惯和思维的养成，而不是知识的学习。从幼儿园升级为小学生，很多家长担心孩子的适应问题没有错。但是，适应问题应该考虑得更加深远，孩子需要的是学习习惯和学习思维的培养，而不是知识的学习。如果孩子没有养成良好的学习习惯和学习思维，那么就算现在他通过学前教育掌握了一年级、二年级的知识，可到了三年级开始，因为很多知识点需要更复杂的思维来思考，孩子往往就会难以转变而被落下。