从教育学和心理学的角度来看，一个人要学习某个项目或者某种技能，如果能够在带有浓厚兴趣的情况下进行，学习的进度会很快，学习最终能达到的效果会非常好。
学习钢琴同样也是这样的。要让孩子能喜欢弹琴，当然要让他喜欢钢琴，而钢琴演奏又是音乐表演的一种，所以要让孩子不仅仅是喜欢钢琴，还要喜欢音乐，并且接触的音乐类型越多越好。
再进一步来讲，怎么才能让孩子喜欢音乐，喜欢钢琴呢？音乐，包括钢琴音乐，都是一种声音的艺术，如果不听音乐，当然谈不上喜欢甚或是了解了。所以首先应该让孩子多听。多听的途径包括有过去的盒式录音磁带，现在有CD,MP3。还有可以看到伴音画面的VCD,DVD－－这类资料当然以现场表演的演奏家或者乐队的录像为益。还可以通过有线电视节目，特别是中央电视台的音乐频道每天都有大量而丰富的音乐节目。如果能有机会亲临音乐家或者乐队的现场演出，则更好。
讲到这里似乎就已经很明确了，孩子要从这些方面来培养自己的兴趣。其实不然，我们可以想像，如果在培养这些兴趣的时候，家长们还是像督促孩子练琴一样只是命令式地告诉孩子：你去听吧，你去看吧等等，这样做等于是做了一半功，又把这一半功给毁了。为什么这样说呢？
其实我们谁都知道，父母是孩子最好的老师。孩子在未涉世事之前，都会将自己的父母作为自己的榜样，父母的一言一行时刻都在影响着孩子的成长。我们不可以认为孩子小，有很多事情他们不懂。可正是因为这样，孩子的眼睛才比我们成年人更明亮。他们看到父母做什么就一定会认为父母做的是对的－－从小到大都是听父母的话准没错，你说这孩子能不看在眼里记在心上吗？
所以，要让孩子喜欢音乐，家长当然要做些事，但只是让孩子去听去看还尚且不够，还应该陪着孩子一起听，一起看，一起欣赏，一起进步。日积月累，家长不但能够看到孩子的成长进步，因为家长的陪同也会让自身的修养有提升，何乐而不为呢？
最后，我还要特别提醒家长们千万不可在孩子练琴时，包括他们写作业时进行看电视或者玩牌，聊天等娱乐活动。这样不但会让本该需要专心做作业练习的孩子无法专心（很多孩子做事磨蹭就是这个原因），更会让孩子觉得父母对他不公平， 为什么爸妈上了一天班回来可以干这个干那个，我却还要坐在这里写做业。您说，在这样的环境里孩子能安心学习，练习吗？能按照您设想的那样健康成长吗？ 既然我们的家长为孩子的将来选择了学习钢琴也许还包括其它的学科内容，并且为此付出了一定的经济支出，那么何不干脆将付出的努力进行到底呢。
说到底，要让孩子有兴趣，不仅要让孩子多听多看，家长也当以身作则，多陪陪孩子。等到孩子出成绩的那一天，相信您会为自己的付出感到骄傲的。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。