不用刻意培养对国画的兴趣,你越是刻意培养,他就会越来越没有兴趣。因为中国的国画很特别。它跟西画的体系截然不同。国画是“学而优则画”,古时候是文化人的笔墨游戏,所以,你根本不用着急。专心一些国学的引导,也就可以侧面培养起他的国画兴趣。
如果非要他小小年纪就接触国画,那就从齐白石的草虫入手,画个小蜜蜂、小蜻蜓、小蝴蝶等等,能激发兴趣,也能学到画国画的小技巧,因为齐白石老人的画“似与不似之间”,本身就天真浪漫,很接地气,老百姓喜闻乐见,所以,从齐白石的画入手。最合适。
最后,要注意一点,很多孩子本来对国画有兴趣,但是去了一下国画班后,又没兴趣了,原因很多,有的是国画班的老师方法不对,没有引导好,有的是孩子本身对艺术的兴趣之心,没有呵护,没有巩固,遇到一些困难,就转移了,很正常。不要苛求。总之,孩子的任何兴趣,实际上都是大人的鼓励,影响出来的,而“鼓励”是一种“育”的方法。。所以,教育,教育,有“教”有“育”。“育”和“教”,同样重要。但是很多人会看轻,忽视“育”的问题,是不对的。这个话题复杂了,以后再说吧。
(妙丹,妙在丹青,更在丹心。秉持独立观点的艺术评论者。本文原创,转载请注明出处)
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