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不懂音乐的家长应该如何帮助孩子学习音乐?

很多人无法进入音乐的世界,往往找不到与音乐建立联结的方式。有的妈妈很头疼,觉得自己唱歌不好听,刚唱一句老公就说”你跑调了“;有的爸爸五音不全都不好意思开口,如何教孩子唱歌,想着万一要是影响孩子的音乐听觉敏感度怎么办?如果换个角度去思考,当家长把孩子当成上帝派来和家长一起感受音乐的天使,焦虑会小很多。

当家长音乐感受的多了,慢慢就能听出来音乐里各种情绪的抒发和画面的表达,再和孩子交流分享,不仅对孩子的听想能力有帮助,还能了解到孩子的内心世界。听想能力也就是听音乐时脑海中联想到的画面,指的是听觉想象力。

家长不是一定要让孩子成为音乐家,而是带着孩子一起与音乐进行更深度的联结,在未来孩子表达和分享的时候,孩子会回忆起音乐曾经带给孩子的触动、灵感、慰籍和温润。

如何和孩子一起感受音乐,增强表达输出呢?

从玩节奏入手

大量研究表明,节奏跟大脑认知有着非常紧密的关系。家长可以回想一下,全世界的音乐类型,虽然各不相同,但有一些底层规律是共通的。这就是节奏,虽然家长可能不懂音乐,也不懂音乐中的语言,但可以跟着音乐一起律动的原因,就是因为节奏。

朋友家的女儿果儿特别喜欢节奏感强的音乐,尤其是罗大佑的《皇后大道东》,在她六个月时,听到就会双膝跪地,双手着地,在那边随着音乐摇晃身体,特别有节奏感。

后来果儿提前上了幼儿园刚两个月,朋友反馈果儿不怎么哭闹适应的很好,幼儿园老师说果儿在幼儿园跳操歌《身体音阶歌》中节奏感特别好,也经常表扬果儿能大胆的在公众面前发言。

音乐带给孩子的表现欲,不仅是让孩子听到音乐会做动作或会唱歌,更重要的是是一种单纯的表现方式,让孩子可以在公众面前敢于大胆的表现自己。

孩子能够在音乐中得到多少体会,往往取决于孩子和音乐间究竟有多少、多深的链接。