三条腿。即家长与孩子并列，将相近的两条腿用毛巾扎起来，然后走步让孩子掌握时间，（有意识的让孩子认识钟表），家长轮换，然后可以提问孩子，和谁一起走速度快（慢），为什么速度不一样？可对孩子给予适当提示，对孩子的讲话小结进行表扬。讲故事进行交流也行。
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