你对留守儿童陪伴教育问题怎么看？

留守儿童?

一些让大家又怜又爱的孩子。其实作为家长是有一万个舍不得让自己的孩子变成留守儿童的。但是这个社会本来就是不公平的，农村和城里的不同，贫富差距的不同等等。

有的人从小含着金钥匙?，有的人努力一辈子还没有别人出生时拥有的多。

出来指责留守儿童家长的人，真的是站着说话不腰疼。有的留守儿童的家长可能是想让自己的家仅仅是吃饱穿暖，不远千里出来打工。有的是为了实现自己的理想。难道说生了孩子就应该为了孩子而活吗？

如果我们社会对留守儿童的家长少一份指责多一份理解，对留守儿童多一份关注和保护。

留守儿童的家长不要以欠孩子的心态去教育孩子。一有机会和孩子在一起，不是正面影响、正面教育，而是毫无原则的溺爱。会不会好些。

对于“留守”儿童，隔代人的教育问题，你有什么要说的？

关于留守儿童，隔代的教育问题。先与大家分享两个案例。(|)10岁的孩子把奶奶的五万元银行卡，与自己的手机绑定，用来打游戏。(2)一个小学生的奶奶这样说这孩子，我管不了他，太不听话。有一次，叫他回来写作业，他根本不当回事，气得出去打了他一下，他就大喊大叫，又哭又闹地，姥姥姥爷闻声赶过来，三个人一起收拾他，都没制服。一一体现了隔代教育的难度。对于留守儿童的教育问题，我有以下理解:

困惑一：隔代家长的心理问题。

(l)由于过去的教育方式一再被否定，一时也找不到恰当的方式与方法。标准模糊，缺乏自信心。

(2)担心自己对孩子太严厉，使孩子受委屈。认为孩子的父母不在身边，管严了孩子不开心，会更想他的父母，所以就由着孩子的性子来。久而久之，孩子形成了错误的认知:爷爷奶奶(或者是姥姥姥爷)不该管着自己，而对于自己的要求，他们就应该无条件的满足。长辈对于孩子的溺爱。

困惑二：父母忽略了孩子的心理状态。因为工作而与孩子分开的父母，多数都对孩子有愧疚之感一一这是可以理解的，但是要放在心里，不要让孩子感受到。让小孩子了解太多的大人生活的无奈，对太小孩子并无益处。还有，一些父母把孩子交给老人并不放心，这也会被聪明的小孩觉察到，因而不听从他们的话。这样也会有很多的不利因素产生。

怎样克服这些不利因素呢？(一)、与老人经常沟通，协调一致。父母要理解隔代亲管理孩子的难处，要帮助老人树立信心，给他们以足够的信任，要通过多沟通，了解和掌握孩子的具体情况，制定出切实可行的方式方法，相互之间加强配合，且忌对孩子娇纵与放任。

(二)重视养成教育。要注重孩子良好习惯的培养，习惯要渐渐地形成，慢慢地培养。因此，培养孩子的好习惯，要从小事做起。

(三)、要重视培养孩子的责任心和感恩的心。要培养孩子的责任心和感恩的心。家长在适当的时候，要创设需要孩子帮助的情境，促使孩子主动帮助长辈做一些力所能及的事儿。

(四)、父母要掌握孩子的情况。父母要经常与长辈沟通，了解和掌握孩子的情况。同时，要通过自己的言行，使孩子敬畏长辈。长辈对待孩子则要在坚持原则的基础上，给予其自由发挥的空间。关注孩子的表现，及时调整教育策略。

(五)、一定要培养孩子的规则意识。在生活的细节中，让孩子感受到规则的存在，人人都必须遵守规则。

(六)、父母要与孩子多沟通。通过沟通的方式，表达对孩子的关爱，了解孩子的困惑，化解孩子的烦恼，引导孩子理性对待周围的人和事儿。鼓励孩子勇敢地克服困难，做好该做的事，从而积累信心。父母因为不得已将孩子交给老人照管，一定要掌控好孩子成长的方向，切忌放任自流。