怎么样培养小孩子的兴趣?

孩子天生都具有艺术细胞，而家长要做的就是在生活中去发现孩子的天赋，然后引导他们将天赋变成兴趣爱好。家长希望孩子全方位发展，但这里面存在一个理解误区，兴趣和爱好广泛应是指热爱生活，全方位发展应是指学习、思维、社交等能力的全面发展，培养孩子的兴趣和爱好有可能变成他今后的工作和事业的助推器。相反，太多的兴趣会让孩子和家长在时间安排方面出现顾此失彼的问题，而且也很容易出现不能将某种特定兴趣培养成为孩子一生的特长的问题。因此，家长在这方面应该多加注意，万一孩子真的是那种能有十万种兴趣的人，就应该针对孩子最擅长的一两个兴趣进行引导，不能为了全方面的能力发展而培养全方面的兴趣，这样做有害无益。

怎么培养小孩子的兴趣

首先，要培养学习兴趣，就要加强对学科本身意义的了解和认识。在心理学上称之为“目标动机理论”。也就是让学生明白学习这门学科最终有什么意义。比如说有的同学在学习数学时，认识不到学习数学的意义，就简单地认为，学习数学就是为了计算，那么高中阶段的代数、几何对我们又有什么意义呢？如果老是能够及时地告诉学生，数学在自然科学中的重要地位，如果学不好数学，将来学习物理、化学、计算机等等都是不可能的。这样，同学们可能就会重新看待学习数学的重要性了，进而也能培养对这门学科的兴趣。

其次，培养学习兴趣，要真正的进入到学习中去。有的同学学习很浮躁，对学科知识知之皮毛，感觉到学习这些知识很没意思。其实任何学科都有他自己的逻辑结构，如果你真正的去思考了，就会感到它的乐趣。比如有的同学学习化学，如果没有深入进去，每天只是机械地背一些反应公式，就肯定觉得学习是枯燥的；相反，如果去认真思考了，掌握了每个反应公式的内在规律，并且能和现实中的一些现象联系起来，这时你就会感觉到化学这门学科的意义，其结果自然会对这门学科形成兴趣。

再次，学习是个循序渐进的过程，对学习既要知难而进，又要做到从易到难。在学习中遇到困难是很正常的现象，有的同学喜欢向困难挑战，在战胜困难时感到其乐无穷。这样也容易形成自己的学习兴趣。有的同学不喜欢困难重重的感觉，这样的话，在学习中可以选择从易到难的方法，不要急于求成，这样在每前进一步中都会有一种成就感，受成就动机的影响，同样可以培养学习的兴趣。