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有一位教师在私立学校干了两年,现在又转回公办学校,私立学校是怎样管理教师的?

我办公室里恰好有一个在私立学校干了9年的老师前年因为清岗又回到了原单位。下面我跟据我了解的情况谈谈这个问题。

出走九年后她再次回到公立学校时受到了严惩。她是2007年去的深圳一所私立中学,走时没有办理任何手续,在深圳工作九年后正逢清岗她由于孩子上学及家庭问题又通过找关系回到了原单位,但她的工资被降了一级(由一级降为二级),出去九年的工龄也不算,现在已近47岁的她每月工资才3900多元。

私立学校的管理问题。1、私立学校最重视人才,能者多得,能充分调动老师的积极性。

她的最高学历为研究生(在职研究生),但县教育局并不认可,也不给研究生的待遇,但深圳的私立学校校长却很重视,派人亲自到车站去接,还每月比其他本科生多给1000多元的公资。

2、私立学校,奖勤罚懒,对做出成绩的老师豪不吝啬。

私立学校上课不上课,上课多与少,的待遇是千差万别的,所以大家都争着去带课,不像公立学校的老师都争着去干后勤。学校对在中、高中成绩优秀的老师也豪不吝啬,动辄拿出几十万出来重奖,极大的调动了老师的积极性。

针对胡红梅副校长抄袭作弊被评为教育名家,最后被投诉,大家有什么看法?

深圳胡红梅老师抄袭,至少折射出了教育上目前存在的几大问题:

第一:学术论文造假成风。

学术造假实际不仅是胡红梅老师。以前大学不是也传出很多吗?比如南开大学教授学术造假等,还有演员翟天临事件。

很多很多了。

第二:老师学者的功利心越来越重。

实际也不能完全怨老师,只能怪目前的各种制度。

教育上不断地打造名师骨干学科带头人,只要评上,名利双收。这样的机制下,谁还能静下心来好好教书呢?教学成绩再好能换来名师吗?能换来荣誉吗?

所以某些老师为了荣誉,为了利益,勾心斗角,因为只要评上,名利双收。

我们把教育搞成了这个样子,逼着大家向名利看齐,怨谁?

第三:教育产业化越来越过分。

胡老师为什么要抄袭?为了什么?除了名就是巨大的利益。

我们看她编著的几本书,在学校基本算是人手一本吧。

目前的学校领导为什么喜欢自己编书出书呢?很简单,学生就是巨大的市场。

估计不仅是胡女士得利,学校的其他领导也少不了。

我们学校领导自己也编有书,叫什么校本教程,学生人手一本,每年都发,大家想想这里面利益有多大?

实际不管是抄袭还是什么,无非都是为了名和利。都说明星爱财,实际教育上只要有机会哪个领导不想方设法挣钱,而且是挣学生的钱。

都想打倒胡女士,要我说打的完吗?

儿童教育产业前景如何?

有一位教师在私立学校干了两年,现在又转回公办学校,私立学校是怎样管理教师的?

学前教育专业有前景么?

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