从儿童心里发展的角度来讲，凡儿童都应对绘画感到兴趣。因为人类的科学文化起源于绘画和手工制作【这两者相当于现代的造型艺术，即美术】。人类发展史上人类思维的发展和现代人从小到大的思维发展同样延寻着一个规律：以形象思维为基础并在形象思维的协同下向抽象思维发展。而绘画练习对形象思维的发展和完善起着至关重要的作用。从有利于儿童思维发展的角度来讲，美术教育有着更深刻的意义。因此，培养儿童的画兴趣是十分必要的。其实，儿童生来就有绘画的需求，因为这是他心理发展的一种主要的食粮。如果我们像园丁那样，给它充分的养料和水分，让它得到阳光，这朵花会开得十分鲜艳。但是由于现实生活中种种干扰，往往让这朵将要盛开的鲜花过早的枯萎了。
儿童绘画兴趣的形成取决于几个方面：
个人的需要和满足，这是儿童本来就有的。但是儿童的性情不稳定，有时会因为外界的影响和个人生理或心里原因发生动摇，这就需要家长来把握，教师帮助调节。
家庭的影响。家长给孩子创造良好的绘画条件，并善于发现他绘画活动中的每一微小的进步，给以鼓励，提高他的信心和自信，这对绘画兴趣的形成是十分有益的。
社会的影响。直接的——通过各种媒体，如书籍、影视、电脑等；直接的接触社会和大自然。如果家长有选择的让孩子接触社会，获得健康积极地影响，避免不良的影响，并且把接触社会和培养孩子的形象思维和提高孩子的绘画兴趣联系起来，这对孩子是很有益的。
教育的影响。如果要孩子学画一定要选一位正直、负责、富有经验的教师，因为优秀的教师的教学影响对孩子绘画兴趣的形成起着主导作用。但是要有家长的理解和支持。在现实中由于伪教育有极大的诱惑力，利用迷惑人的外表引诱许多家长，让人真伪难辨，甚至误解了真正的教育。【参见本博：《怎样画画孩子能变聪明？》、《靠包装诱人的“美术学校”》等】。不过，近年来有越来越多的人渐渐识破了伪教育，开始寻找坚持正确教育思想和良好的教育方法的好教师。
兴趣培养是个长期过程，想一年半载就培养成是不实际的。而且培养的时间越长兴趣也越巩固，对智力发展和良好性格的形成也越有好处。至于具体要多长时间，那要由你预期的高度，家庭经济状况，是否有时间接送孩子去学习等因素来决定了。若各方面条件都允许，最好至少四年，多至初中阶段。如果想考专业学校那就要一直学到高中时期参加高考试前了。
摘自百度网友，谢谢。
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