那些“著名”儿童教育专家的孩子都怎么样了？

这个问题有讨论的价值吗？

我知道的，我的好朋友尹建莉老师的女儿就很优秀，《好妈妈胜过好老师》销量800万本，影响了多少家长？还有黑幼龙4个孩子都很优秀，还是著名的亲子教育专家董进宇博士，影响了成千上万的家庭。当然还有很多著名的儿童教育专家，为中国的教育事业呕心沥血。

这些优秀的教育专家在用自己的亲身经历，成功经验给我们多少启发和深思？

我们却在背后谈论他们的孩子都怎么了？请问哪个教育专家的孩子出问题了？就算是普通教职工，他们也在不断的努力中做好本职工作，有的老师都顾不上自己的孩子，却视班上的孩子如己出。

换位思考一下，自己一个孩子都把你搞得晕头转向，老师那么多孩子有多难啊!

育儿专家会怎么教育孩子？

我觉得，这个问题要从两个方面来看。

1、从专业的角度来看，育儿专家比普通家长拥有更多的专业知识的支撑。

既然是育儿专家，那么他们一定拥有专业优势；和其他家长相比，他们会接触到更多更先进的育儿理念。同时，因为其本身就在育儿这个领域里，一般而言会掌握大量丰富的育儿案例。所以他们在面对孩子的时候，会从更多的角度去考虑、综合评价问题；换句话说，他们的态度更为包容，心态也会更加开放。

而且，因为对本领域很熟悉，所以他们对孩子的关键期更为敏感；会提早作好准备或规划，避免孩子错过关键期的发展。同时在辅助工具的使用上，比如各年龄段应该选择怎样的玩具，每一阶段应该如何选择合适的绘本等方面，也能做出更为正确的选择。

2、从家长角度来看，育儿专家和普通家长所面临的问题是一样的。

我们知道，孩子是拥有普遍的成长规律的；也就是说，相同年龄的孩子具有很多的共性。但是我们也知道，每个孩子都是一个独立的个体，他（她）必然有着他自己的鲜明特点。从这点上来说，育儿专家的孩子，和我们其他家庭中的孩子并无两样；育儿专家也必定会面对，属于他的孩子的问题。这些问题，可能是他从以往案例中能够得到答案的；也可能是全新的一个问题，需要他自己来独自解决的。在解决的过程中，育儿专家也可能会经历焦虑、发脾气，甚至暴躁、震怒等过程；然后才能找到正确的解决问题的方法，才会和孩子再次友好相处。