怎样让一年级孩子养成阅读习惯？

阅读是小学语文学习的核心，而一年级阅读习惯，正是小学阶段的开始，好的阅读习惯需要在这一时期开始逐步培养。
首先，要激发阅读兴趣，让孩子爱上阅读。兴趣是最好的老师。阅读兴趣是养成良好阅读习惯的前提，一年级的孩子正处于爱玩的时期，在这个阶段，如果有条件可送到一个阅读氛围好的大环境中来激发他的阅读兴趣。近朱者赤，近墨者黑，利用一年级小孩强烈的从众心理，帮孩子驶向读书的轨道，要创造阅读的大环境，当初把孩子送到家对面的卓越大语文去，老师会通过游戏阅读的方式激发他的想象力，培养读书的兴趣，慢慢地使孩子自觉自愿的去阅读。
其次，引起孩子注意，促使孩子专心阅读。不少家长无法培养一年级孩子的阅读习惯，除孩子缺乏兴趣之外，还在于阅读时注意力分散了。这种情况要靠老师运用一定控制手段，调动其视觉、形象、声音、动作等多种感官，以限制其注意力的分散，逐步促进专一阅读习惯的形成。由于那个时候孩子识字量比较少，而且读书容易疲倦，因此老师有意无意读书给孩子听，读的过程采用夸张的比喻手法，从而提高孩子专注力，扩大词汇量。