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简述学前教育活动的组成要素及其作用

幼儿教育是教育体系中的一个子系统,包括了幼儿园教育、幼儿家庭教育与幼儿社区教育。前者属于正规机构内教育,后两者属于非正规机构内教育。作为正规学校教育的幼儿园教育是整个幼儿教育的核心,属于学校教育体系。并且是基础教育的重要组成部分,在幼儿的发展过程中肩负着重要的作用。幼儿园教育是根据国家的教育目标与任务,在教育行政部门的指导与监督下,结合社会的需求,由幼儿园实施的有目的、有计划、有组织的,以促进幼儿身心和谐发展的活动。除此之外,幼儿园教育在对幼儿进行教育的同时还要对幼儿进行保育工作,是注重保教相结合的教育机构。
受幼儿心理发展水平的制约,幼儿园教育和中小学不同,不是以学习系统的文化科学知识为目的,幼儿园教育是以游戏为基本活动,教育的过程具有生活性、一日生活整体性、基础性、活动性、直接经验性等特点。

幼儿园教育活动内容和幼儿园课程有什么区别

教育活动内容针对性更强,可以灵活把握,如有的小孩动手能力差,就多开一些有点难度的手工课。
幼儿园课程是硬性要求,所有小孩都要学。

幼儿园教育活动内容选择应遵循哪些原则

(一)能反映时代发展特征,有利于幼儿后续学习和长远发展(时代性)
(二)能符合幼儿的年龄特点,配合幼儿的生活经验和认知水平(适宜性)
(三)能对应和覆盖教育活动的目标要求(一致性)
(四)能引发和满足幼儿的兴趣和需要
(五)能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
(六)能体现科学精神与人文精神的融合

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幼儿园的教研活动怎么写?

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