学校教育分哪几种呢？

很高兴回答这个问题。

个人认为，学校教育可以有下面几种分法：

一、从类型上来分1、学历教育：

毕业颁发国家承认学历的毕业证书

2、非学历教育：

毕业不能颁发毕业证，只能发结业证书，作为学习过程的证明。

二、从层次来分：1、学前教育

2、初等教育

小学

3、中等教育

初中、高中、中专、中职、中技

4、高等教育

大专、高职、本科、硕士研究生、博士研究生、成人教育（包括在职教育、继续教育等）

5、特殊教育

各类残障学校、老年大学等

三、从教学目标来看1、知识的教育

2、技能的教育

3、情感价值观的教育。

四、从办学性质来分1、公办学校性质。

2、民办学校性质。

总之，学校教育可以从以上几种情况来分。（图片源于网络，侵立删）

谈谈小学教育的基本

小学的数学教育，其学习的认知对象（数学知识）不仅仅是目的——掌握这些事实并能运用，同时也是——发展科学地对社会探求的意识、价值、方法和情感的过程。这就是小学数学素质教育的全部本质内涵。
从这个本质出发，我们不难概括出小学数学学科的素质教育的四个基本特征，即：“注重社会实践”、“ 培养科学精神”、“发展创造潜能”、“加强情感体验”。