德国教育学家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”
德国教育学家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”著名的科学家爱因斯坦也说过:“发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识本身放在首位。”韩愈说:“传道、授业、解惑”!仔细看,本质上可能殊途同归,但从方法上来看,韩愈的说法和第斯多惠还是有冲突的!
德国教育学家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”
德国教育学家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”著名的科学家爱因斯坦也说过:“发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识本身放在首位。”韩愈说:“传道、授业、解惑”!仔细看,本质上可能殊途同归,但从方法上来看,韩愈的说法和第斯多惠还是有冲突的!
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