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学前教育评价的类型根据评价的参照体和功能和运行时间有哪些类型

您好,一、学前教育评价的功能有:1、鉴定;检查或鉴定教育效果是否达到目标或者判断达到目标的程度。2、诊断;通过评价及时发现与预定目标之间的差距和问题。3、改进;学前教育评价最重要的功能。发现不足和问题及时反馈信息促进发展。4、激励;评价引起一定的心理效果,适宜的评价和适宜的奖励。引起被评价对象的内在需要和动机,促进被评对象的进步。5、导向评价产生的激励作用,促进被评对象产生追求肯定评价的欲望。二、正确的教育价值观,科学的评价方法和途径,合理的解释和运用评价结果。

可以介绍一下日本的教育制度吗?

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