当前位置:首页 > 亲子教育 > 正文

亲子共读,书香家庭讲家长和孩子如何开展共读的

一、计划目标

1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年时时与好书相伴!

2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提高阅读能力!

3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长!

4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!

5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!

二、指导思想

阅读是儿童思想、精神启蒙的过程,是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

三、实施方法

1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间,阅读地点可随意,沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化:可诵读,可默读,也可要求背诵。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、阅读方式。如果孩子的识字量较大或拼音掌握得较为熟练,可以先请孩子独立阅读后讲给家长听听,家长再根据内容提出相关问题帮助孩子加深印象,这样的方式以交流为主;如果孩子独立阅读有一定困难,家长可以陪伴孩子一起阅读,遇到孩子自己无法认读的生字时予以帮助,然后再请孩子自己读一遍,最后再进行读后的交流,这样的方式以帮扶为主。

3、汲取丰富营养,引导孩子学会积累,更重要的是活学活用!要想孩子在课外阅读中收到实效,就一定要教会孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转为自己生动的语言!俗话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地。现在孩子还小,可能不大会抓取书中的精华部份,这时就要家长帮助孩子共同理解书中的题旨大意,引导孩子说出在他心目中的精华语句,精辟之理,然后家长代记下来,进行具体的指导,以摘抄、背诵优美句段为主。

如何提高低年级学生语文学习兴趣,培养良好的学习习惯

亲子共读,书香家庭讲家长和孩子如何开展共读的

怎样才能教好孩子

相关文章:

7个幼儿园亲子游戏

好玩的幼儿园亲子游戏有哪些

幼儿园亲子互动小游戏有哪些

适合幼儿园亲子游戏有哪些

关于幼儿园小班亲子游戏活动有哪些?

幼儿亲子互动游戏?

亲子关系的重要性和意义?

湖北和四川的教育哪个好?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。